韶华总为少年留，翰墨尽染点芳华。为表彰先进，树立榜样，带动全体，迎接新挑战，5月15日，徐古街中心小学举行了2024年春期中表彰大会。
表先进，树榜样
教学副校长徐江宣读各班级“花朝节征文”和“学习标兵”获奖名单。
在热烈的掌声中，获奖学生依次登台领奖，他们意气风发、充满自信，展现了徐小学子的卓越风采。校长陈亚丽、书记陶学海、安全副校长李国发、德育副校长龚红林对获奖学生颁发奖状及奖品！
灼灼韶华，风禾尽起，沐光而生，向光而行。在学校的殷殷关切下，在老师的切切教诲中，徐小学子必将努力耕耘，奋起拼搏，不负众望！
共奋斗，齐进步
教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲台是一方舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；反思是一对双翼，唯有多反思自我，才可搏击长空。
5月13日至15日我校分低、中、高段各任课老师在会议室召开2024年春季期独立作业总结会。期中独立作业对莘莘学子来说又是一个收获的季节！而作为老师的我们，也在总结反思自己的教学成果。
校长陈亚丽、工会主席夏顺刚负责一二年级各科老师期中独立作业总结。首先由校长陈亚丽发言，她提出要在本次期中独立作业中找问题、找差距、吸取别的老师的优秀经验。
一、二年级老师针对本班学生的实际情况及考试状况对于低段教学进行分析总结：
1、首先要培养学生良好的学习习惯，让学生做到仔细审题，认真答题，用心检查。
2、必须抓好汉语拼音教学，不仅为今后识字打好基础，更主要的是提升学生的语文能力。
3、扎实做好字词堂清工作，字词是语文教学的主要内容之一，是阅读和写作的基础。
4、对于一些常见的题型，要进行专题训练，让学生多见各种题型，每天练五分钟的口算。
5、加强学困生的辅导工作，以优带差，努力提高他们的学习兴趣，多与家长沟通，让家长们真正意识到自己的责任，与老师形成合力，共同促进孩子成长与进步。
校长陈亚丽做最后总结，低段老师配备基本是老带新，所以今后还是要多交流，客观看分数、主观找原因，是否符合学生家长对我们的预期，名次在其次，主要是让学生掌握基础，学做人，要理解家长、尊重家长，留守儿童较多的情况，教师的压力较大，平时在校工作多关心、关注学生，注重学生学习习惯养成，班风的整顿养成。这就需要各位老师通力配合，注重同年级多交流，资源共享，注重短板。本次交流为后期做更好的安排
书记陶学海、德育副校长龚红林负责三四年级各科老师期中独立作业总结。书记陶学海根据每个班级的实际情况分别从各科的平均分、及格率、优秀率、后30%平均分，进行了分析。全体老师依次发言，找出不足，制定计划。
班主任徐亚琳、周玲、余英连、孙素芬老师强调班级管理要建立良好的班风、学风；与科任老师互相支持；与家长真诚相待，取得信任。陶学海、梅茂林、陶群芝、陶欣、孙素芬老师在语文教学上：严抓字词；还应培养学生的阅读兴趣，引导学生读好书，爱读书，做好摘抄和读书笔记。阅读教学注重朗读培养和语言表达；作文教学重视逻辑思维建构。周志玺、徐亚琳、余英连、余创新、周玲老师认为：在教学中要做到心中有数，要利用课堂的多样化，让教与学升温，让数学课堂焕发新的活力。陶卫芳、陶久菊、李璇老师认为：要抓好课堂纪律，注重孩子的专注力，狠抓字母和单词的教学及听力的加强训练。
德育副校长龚红林做总结发言，想要有好的成绩，每个班全体任课老师要有团结协作的精神，所有科目都应均衡发展；要将知识和技巧完美地结合，促使所教学生在学习中取得优异成绩，能力得到充分发展。
教学副校长徐江、安全副校长李国发负责五六年级各科老师期中独立作业总结。教学副校长徐江详细介绍了此次期中考试各班的整体情况，分析了各班优势学科，指出各班的发展空间，明确学生状况，今后要做好培优补差工作，要求老师面对每个学生都不放弃，不言弃。
五、六年级各科老师结合本班的成绩从深层次找原因，分析问题所在，提出有实效性的表态发言。
1、数学主要是学会方法和计算，要重点抓学生的计算，夯实基础数学的基本概念、定义、公式。数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法。
2、在讲解的过程中发现问题并解决问题，多学习，多总结。
3、培养学生独立思考和解决问题的习惯。
4、提高学生学习的自信心，培养学生的学习习惯，达到事半功倍的效果。
5、同年级同学科之间进行交流，互相学习，取长补短。
6、做好培优补差工作，上好每一节课，努力提高课堂教学效果，严抓每一日常规管理，培养学生良好的学习习惯。
安全副校长李国发首先对各班老师的分析进行了高度的评价；其次提出各科老师之间要相互沟通，共同进步，齐抓共管；交流体现在学科老师之间的交流，同学科教师要共同提升本学科的成绩；与此同时，班主任之间也要多加交流，查找和发现自己班级的优势与不足，从而找出解决问题的办法。
校长陈亚丽对五六年级老师们的付出表示充分肯定。最后她提出了几点要求：一是要向课堂要质量；二是关注学生心理健康等方面的安全；三是关注重点学生，营造浓厚的比学赶帮超学习氛围，激励每个学生在原有基础上不断进步；四是教师之间要加强学习，要关注自己的教学过程，提升课堂教学成效，同时注重教科研方面的内涵提升。五是要用老师的关爱去激发学生的学习兴趣。最后她希望五六年级师生戒骄戒躁，扬长避短，踏实进取，在六年级小考中再上一个新台阶！
这次成绩分析会不仅总结了过去的经验教训，更是为今后的教育教学指明了方向。徐小的老师和学子们会一起齐心协力、共创佳绩、再创辉煌！