一人一课展风采，
一课一思促成长。
以研兴教，以研促教，
优课促成长，精彩齐绽放。
🌿磨砺促成长，匠心谱芳华。为了全面提高我园教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，努力提高课堂教学水平，深入开展教研活动，提高我园教师的教研能力，更好的做好幼小衔接的工作，本学期我园于2024年4月29日到30日开展了科学领域优质课竞赛活动。
课前研讨，充分准备
为了更好的展示出教师的专业水平，让孩子们学有所获，在课前我们组织了教案研讨，从目标到活动过程再到环节的衔接，都让老师们根据自己的教案来一一陈述，最后大家一起研讨修改！
魅力课堂 各显风采
教学活动中，教师们各展所长，教学方法呈现多样化特点，充分展现了热情饱满的教学态度和个性鲜明的教学风格。她们采用不同的构思、不同的切入点呈现出了一堂堂生动有趣、个性鲜明的教育教学活动，让孩子们在轻松有趣的活动氛围中收获知识与经验，体验“玩中学、学中玩”的乐趣。
小班数学活动：《爱吃糖果的大狮子》
执教人:吴梦洁老师
大班数学活动：《糖果店》
执教人:吴小莉老师
中班数学活动：《小刺猬的项链》
执教人:邱家香老师
小班数学活动：《一颗纽扣》
执教人：徐巧玲老师
大班数学活动：《有趣的路线》
执教人：李雪燕老师
小班数学活动：《小动物请客》
执教人：陈小倩老师
大班科学活动：《有趣的架构游戏》
执教人：佘春丽老师
中班数学活动：《森林小镇大营救》
执教人：龙巧霞老师
大班数学活动：《二等分四等分》
执教人：张水燕老师
研有所得 评有所获
让教学有“温度”，让研讨有“深度”。此次公开课评课以集中评课的方式进行，评课前，上课教师先将自己组织的活动进行反思，其他教师再根据自己听课的感受，从多个维度对每堂教学活动进行评价分析，通过评课，老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足，“学然后知不足，教然后知困。”大家提出宝贵的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。
🌳“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友间的学习互助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课观摩活动，我园所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼！
成长，需要平台；
精彩，源于用心；
勤奋，方才收获；
不足，进步之契机；
成长并不是一蹴而就，
需要不断积累和努力，
磨砺中成长，研讨中提升。
初心如磐，奋楫笃行。
让我们一起加油吧！
图文编辑：李雪燕
初 审：张水燕
终 审：徐巧玲
