根据初中赛课活动方案，初中理化生组赛课活动一赛区，于2024年5月14日在东明县第二初级中学如期举行。学校领导高度重视此次活动，从班级分配、学生安排、多媒体的调试等方面入手，提前安排活动相关事宜。
赛课前
5月14早上县教研室林全才主任早早的到达东明县第二初级中学，监督抽签、抽班、带领评委老师前往授课教室，认真听每位老师的授课过程。
县教研室林全才主任带领各评委老师，客观公正的打分中…
物理组
崔建奉老师的《功、功率》，整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，教学设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂气氛活跃。对功、功率等基本概念都能够很好的掌握，崔老师这节课上得成功，学生们上课的积极性和参与率极高。
邵环环老师的《功、功率》，这节课邵老师敢于放手，物理概念都由学生自己在复习资料上找到并划出，体现了"以学生为主体，教师为主导"的教学思想。邵老师的教学基本功非常扎实，上课开始邵老师就建立了知识网络，并把部分内容板书在黑板上，整个授课过程教态也非常自然。
黄威老师的《功、功率》，在课堂教学过程中，黄老师利用多媒体创设情景，尽量调动学生的积极性，让学生看到大屏幕上的相关题目，动脑思考讨论，并做出相应的解答，让学生上黑板书写解题过程，对出现的错误或不足及时做出纠正，这样有利于培养学生书写的规范，对学生参加中考有很大帮助。
赵建刚老师的《功、功率》，这节课思路清晰，体现出以学生为主体的现代教学发展的要求。特别是在功、功率部分容易出的类型题，把它们分成多块、通过创设生活情景、设置人或机械的工作情景等，培养学生的计算能力。本节课学生对基本知识能够掌握，大部分学生能够积极跟上教师的引导、动脑动手。大部分习题通过自己的分析或和同学的讨论，能够有具体的思路和方法，教学效果好。
化学组
王艳粉老师的《溶液专题复习》，通过让学生观看视频，学会用化学的观点解释生产生活中的现象。通过自主学习，复习饱和溶液与不饱和溶液的判断及转化方法。通过讨论、交流，加深对溶液、溶液状态、溶解度概念的理解，学会结合溶解度曲线进行定点、动点和提纯典型题目的解题方法，形成溶液的图像表征。通过清晰简洁的讲解让学生积极参与课堂学习。
生物组
张雨菲老师的《基因工程》通过视频引出新课，利用生活知识，合理的引入，效果好。教学过程中以学生为主，引导学生小组合作，通过橡皮泥手工制作探究解决问题，学生的活动积极、专注投入，张老师整个过程能把握课堂的方向和进展，课堂效果好。
许瑞老师的《基因工程》，通过视频导入，紧密围绕基因工程的核心概念展开，从基础知识讲起，逐步深入到基因工程的原理和技术。教师通过生动的案例和丰富的实例，将抽象的基因工程知识具体化、形象化，使学生能够直观地理解基因工程的奥秘。同时，还注重理论与实践相结合，通过小组合作、数据分析等环节，让学生在实践中掌握基因工程的基本技能，课堂活跃，效果很好。
郝磊娜老师的《基因工程》，激昂的声音和饱满的情绪充分调动了学生参与课堂的积极性，课堂氛围轻松活跃，教学效果显著。
本次8位老师授课课结束后，都从目标的如何确定、教学过程如何设计、教学评价如何落实、教学效果如何进行了说课。
本次理化生赛课活动的成功开展，不仅展现了各位参赛教师的教学技能，更为教师提供了相互学习交流、借鉴提升的平台。比赛虽然结束，但反思和教学仍在进行，它将激励所有老师在不断学习、反思、磨练的过程中更快的成长与进步。
拍摄：教务处
编辑：李景丽
审核：徐爱丽、李红岩