三(4)班《伊索寓言》整本书阅读推进课

凤羽梧栖
创建于05-14
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       “寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来…”让我们打开寓言大门,一起走进《伊索寓言》,欣赏它的繁花似锦,品味它的果实累累。

       不动笔墨不读书。一本好书,要让它读到心里,做摘抄是必不可少的,让我们将阅读中的感悟和理解,一一记录下来;让我们所读过的每一本好书,都能成为我们成长旅途中的一盏盏智慧明灯。

      寓言故事中含着道理,有着各式各样的人物。孩子们在阅读《伊索寓言》留意到里面寓言故事的题目,有了新的发现和探索,用思维导图的形式制作了寓言研究卡。有的孩子关注到了不同故事中相同的人物角色,也有了独到的见解。 

      鼓励孩子们利用点滴时间进行阅读,并将读书与动笔相结合,让读书像吃饭、睡觉一样成为自然,把阅读活动真正作为一次新的耕耘与播种,多读书,读好书,读出人生的充实与美丽!

活动回顾

       读书是幸福的,读书也是快乐的,读一本好书就是与一个高尚的人对话,会带来无限的乐趣。让我们一起读世界最美好的书,在阅读中成长!愿同学们在阅读的道路上越走越远,和书籍终身为伴,扬帆远航……

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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