夏日共研，催开一树芳香；追梦教学，沉醉一路芬芳。为更好提高我校语文组整体教研水平，我校特邀教研员张永军老师，到我校进行教学指导，张老师提出了针对性的指导意见。
我校初三万丹丹老师，展示了一节复习课——人物形象分析。本节课目标设置明确，教学过程紧紧围绕目标展开，思路清晰，但也略有不足，课堂内容涉及较多，学生自主性还有待提高。
教研员张永军老师上了一节示范课，张老师用讲述名人故事导入，引导学生要有梦想，学生展开大胆想象。随后，张老师以《西游记》这一名著为圆心，拓展、串联知识点，选取素材熟悉，学生参与性强，把课堂交给学生，小组内进行加分激励，学生积极性高涨。张老师的课堂，幽默风趣，学生自主性强，真正做到了把教材变“学材”，把课堂变学堂。
课后，我校语文组老师在张老师的指导下，进行了学科教研，张老师指出:课堂是学生的学堂，复习课是老师领着学生复习。这时要梳理知识框架，让知识点一目了然，把知识简单化，让学生练一练，讲一讲，小组内帮一帮，最后再讲一讲，这样才能真正提高。
接下来的复习，还是要把握课标，回归教材，提高学生“悟”性，锻炼思维，提高理解、概括能力。
"水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。”一次教研就是一次成长，教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，通过此次教研，我校语文组教师一定会在教学专业化的道路上越走越远。