五大领域指的是幼儿园五大领域，包括了幼儿园教育的所有方面，以全面性和启蒙性为原则，均衡的发展幼儿德、智、体、美等。五大领域包括健康、语言、社会、科学和艺术。
本月我们以五大领域为主，进行了各方面的活动，各领域之间相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展。
健康
健康目标:
1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3.知道必要的安全保障常识，学习保护自己；
4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
在五月，本园组织了一次趣味运动会，其中包括钻、爬、跑、跳、踢球以及拔河比赛。幼儿通过对这些基本动作的练习，充分体现了健康领域中“喜欢参加体育活动，动作协调、灵活”的目标，当然小朋友也从中获得了乐趣。
趣味运动会🥳
拔河比赛💪
语言、社会
语言目标:
1.乐意与人交谈，讲话礼貌；
2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
3.能注意地说出自己想说的事；
4.喜欢听故事、看图书；
5.能听懂和会说普通话。
社会目标:
1.能主动的参与各项活动，有自信心；
2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；
4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；
5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
5月12号母亲节，为了表达对母亲的爱，幼儿园小朋友们演了一场情景剧，其中既包含了语言和社会领域，又激发了爱妈妈的情感。
科学
科学目标:
1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；
2.能运用各种感官，动手动脑，研究问题；
3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
科学在我们生活中随处可见，小朋友们会对各种各样的事情感到好奇。老师领着小朋友们做了很多科学小实验，充分的体现了科学领域的目标。在这过程中，小朋友们不但增加了很多知识，而且对生活充满了热情。
✔《会跳高的乒乓球》
✔《五颜六色的泡泡》
✔《遇水开花》
✔《神奇的杯子》
艺术
艺术目标:
1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；
2.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；
3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
在生活中，小朋友们最喜欢涂涂画画了，他们对于色彩的概念有自己的理解，在他们眼中一切都是美好的。幼儿通过老师提供的丙烯，将自己喜欢的石膏娃娃涂上好看的颜色。
涂石膏娃娃
为妈妈做的手工❤️
5月12日，母亲节
祝愿所有妈妈坚强而独立，魅力而安康！
《指南》中指出，要从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域来促进幼儿身心全面和谐发展。作为幼儿园老师，我们更应该在学习理论的同时，积极参与幼儿各方面发展，使幼儿茁壮健康成长。
编辑:赵雪
图片:王金荣 王江敏 于海苓
审核:徐松英 陈红