爱好科学，探秘宇宙
飞天筑梦，再探苍穹
整理归纳提纲要，思维导图展风采
为丰富科学复习形式，加强科学第三单元《宇宙》的知识和理解，六（6）班举行了科学思维导图的展示活动。通过对这个单元的学习与整理，孩子们认识到宇宙是一个系统，由大小不同的星系构成；组成宇宙的星系或星体在不停的运动变化，分布在不同的宇宙空间并有不同的特；宇宙是庞大的，但也是可以被人类探索、发现和认识的。
1.《太阳系大家庭》
太阳和围绕它运动的行星及其卫星，矮行星，小行星，彗星，流星等天体组成了太阳系，太阳是太阳系的中心。太阳系中的天体有些可以直接观察到，有些较小的或者较远的天体需要借助天文望远镜才能更好的观察。
2.《八大行星》
太阳系有八颗行星，地球是从太阳向外的第三颗行星，学生通过整理思维导图，对八大行星进行特点分析整理。
4.《认识星座》
5.《夏季星空》
6.《浩瀚的宇宙》
《浩瀚的宇宙》，通过俯视图和侧视图来认识银河系，并通过课外知识拓展河外系。宇宙是浩大深邃的，是由许多庞大的星系组成的，星系奇异亮丽，恒星多彩变化，宇宙万物生生不息。总之宇宙空间分布着大小不同的天体系统，宇宙是运动变化着的，膨胀着的。
7.《探索宇宙》
《探索宇宙》 孩子们通过阅读，观看，查找资料等方式丰富思维导图内容。了解我国在探索宇宙方面取得的卓越成就，从而更加关心时事。关注到科学技术就在我们身边并不断改变着我们的生活培养民族自豪感和探索宇宙的兴趣。
天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈仄，辰宿列张……
小小的纸张，大大的能量。宇宙是庞大而神秘的，激励着我们不断探索！
图文：周瑜
审核：徐义文 陈玲
签发：廖芸芸