“教”海过往为序章，“研”路俯拾皆芳华。有人说，教研是一场诗意的修行，是生命影响生命，生命温暖生命的旅程。为促进教师自我成长，我们迎来了本次4+1教研活动，此次活动由五年级语文组老师精心准备，希望能和大家能够相互交流，相互成长。本次活动共分为讲一个育人故事、讲一个课堂细节、诵一篇现代美文、读一本优秀书籍四个环节。
讲一个育人故事
歌德有句名言：教师如果征服了学生的心，其形象就如同天空的星星一样在学生的心中发光。“因此我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。”裴思梦老师给我们分享她与学生心灵碰撞的育人故事《春风化雨助成长》。
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讲一个课堂细节
难怪人们说“兴趣是最好的老师。”无数实践证明激发学生的学习兴趣，是提高课堂教学效率的必要手段。于老师真正做到让学生动起来，让课堂活起来，让语文课堂充满生机。
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诵一篇现代美文
诗意中国，源远流长，与时光作伴，听世纪回响，与万物生长的世界分享穿越千古江山、百年悲欢。相遇生命中那些美好的时刻，品味命运跌宕酿造出的情感，让中华文化展现永久魅力。郭洋瑞老师为我们带来《诗意中国》。
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读一本优秀书籍
读一本好书，不仅读书中的文字，更善用书中的真知然后去行，去一点一点的改变。“道不可坐论，德不能空谈，于实处用力，方能知行合一。”“把简单的事真切的做明白了，才会内心充实坚定”。书中有很多值得我们学习的地方！
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结语
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”每一次教学教研活动都是我们登高望远的宝贵机会。我们相信教育不仅是一个工作，更是一份使命。我们力争从“教书匠”转变为学习者、思考者、研究者，成为真正“敏而好学”的读书人、教育者。