卷首语
未来、创造、生长
枣庄市实验幼儿园 靳秀贞
三年疫情结束，似乎很漫长又似乎在转瞬间，教育在兜兜转转间又步入一个新的时代——人工智能背景下的教育改革。
毋庸讳言，人工智能加速袭来，冲击着人们生产、生活、学习的各个领域。人工智能将教学变为大数据分析以及人工智能辅助的以学生为中心的个性化学习，为每个学生提供个性化、定制化的学习内容、方法，从而激发学生深层次的学习欲望。那么处在基础教育阶段的幼儿园教育，我们的学前教育该如何与时俱进？
在华东师范大学魏非博士的讲座《面向数字化转型的教师培训者能力提升》和杭州师范大学教育科学研究院张华教授的讲座《创造21世纪的理想课程——走向素养本位课程改革》中我们得以在更多维的角度去觉察学前教育的未来。“数据生智慧”“大观念、新能力、新知识”这些观点，让我们领悟到学前教育的改革方向。
今年的远程研修，首先在教师培训上，我们要完善教师自主发展机制。强化分层分类，实施精准培训。完善线下集中培训、在线培训、校本研修融合的混合式培训，推进教师常态化学习。开展教师自主选学试点，根据教师专业发展不同阶段制定个性化、周期性的发展规划，建设选学服务平台，教师自主选择培训项目，探索教师自主发展机制。同时，对幼儿园课程改革在前期探索的基础上进一步体现“大观念”教学思想，让学生创造着长大，是张华教授的教育理想，那“让幼儿创造着长大”则成为我们的教育愿景。
依托网络研修的新技术平台，构建新型研究共同体，增强教师的专业发展自主性，探讨学前教育与时代同步发展的节奏与频率，追求幼儿最大化发展的教育效益，是我们所有幼教人的理想与信念。
专家团队
国家级专家
虞永平 南京师范大学
教育部高等学校幼儿园教师培养教学指导委员会副主任委员，南京师范大学学前教育研究所所长、教授、博士生导师，原中国学前教育研究会理事长， 《学前教育研究》杂志主编。
省级团队
方明 山东省学前教育中心
山东省学前教育专家指导委员会副主任， 中国学前教育研究会常务理事，省幼小衔接、游戏实验区、试点园（校）指导专家，山东省学前教育中心原教研员，省“互联网+教师专业发展”幼儿园学科组组长。
常瑞芳 济南幼儿师范高等专科学校
教授，首届济南名师,济南市优秀教师，山东省学前教育协会专家指导委员会秘书长,山东省高等院校教育专家库专家,教育科学规划学科专家库专家，高校专业宣讲团专家,省基础教育教师培训专家库专家，省“互联网+教师专业发展”幼儿园学科组副组长。
郭玉村 山东省人民政府机关幼儿园
教育部国培计划学前项目专家，中国学前教育研究会健康专委会委员，中国维护妇女儿童权益先进个人，山东省特级教师，山东省教学能手，山东省学前教育专业指导委员会委员，山东省幼小衔接指导专家，齐鲁名师导师；主持的研究获省级教学成果一等奖；省“互联网+教师专业发展”幼儿园学科组副组长。
程风玉 山东省学前教育中心
山东省学前教育中心教研员，山东省学前教育专家指导委员会委员，中国学前教育研究会理事，山东省教育学会理事，省“互联网+教师专业发展”幼儿园学科组副组长。
徐伟 山东女子学院
学前教育专业教授，优秀教师，教学名师，山东师范大学研究生导师，山东省高校十大师德标兵，山东省学前教育中心专家指导委员会委员，山东省游戏试验区省级指导专家，山东省家庭教育宣讲团专家。
张升峰 济南幼儿师范高等专科学校
山东省学前教育专家指导委员会副秘书长，济南市教育学会幼儿教育研究专业委员会理事长，济南幼儿师范高等专科学校教学名师、学术带头人。荣获山东省基础教育教学成果特等奖、山东省职业教育教学成果二等奖各一项。主持参与山东省社会科学规划、省教改等10余项课题。
常爱玲 齐鲁师范学院
学前教育学院院长，三级教授，学术带头人，硕士生导师。曾荣获山东省泰山文艺奖二等奖两项，山东省社会科学优秀成果二等奖两项，三等奖两项。
张明珠 山东省学前教育中心
教育学博士，山东省学前教育学会评价专委会秘书长。研究领域包括幼儿园教师专业发展、学前教育政策与质量评价、婴幼儿照护、儿童发展等；在国内外核心期刊发表论文20余篇，参与多项国家级和省部级课题，合作出版书籍3部。
靳秀贞 枣庄市实验幼儿园
山东省特级教师及课程专家，齐鲁名园长及工作室主持人，国培计划培训专家，宋庆龄提名奖获得者，枣庄市中青年专家、优秀教师，荣获山东省基础教育成果一等奖。
张海豫 潍坊市奎文区学前教育研究院
齐鲁名师，山东省教学能手，被教育部港澳台办授予国家级优秀指导教师称号，出版著作《自主游戏：成就幼儿快乐而有意义的童年》，《幼儿园户外环境创设与活动指导》，研究项目获山东省基础教育教学成果二等奖。
张卫东 山东大学幼教服务中心
山东省优秀教师，山东省首届科研十大名园长，山东师范大学硕士研究生导师，齐鲁名园长导师，济南市特级园长，正高级教师，出版著作《幼儿园安全管理及风险防范》，主持两项研究获得山东省教学成果一等奖和二等奖。
张慧玲 济南市教育教学研究院
正高级教师，教育硕士，济南市幼教教研员，省级课程专家，中国学前教育研究会理事；获首届山东省基础教育教学成果二等奖，济南市社会科学成果三等奖，省优课一等奖，济南市优秀成果一等奖等。
王静 东营市海河幼儿园
山东省特级教师，齐鲁名师，山东省教学能手，东营市名师，东营市学科带头人，获山东省优质课一等奖，山东省一师一优课。
于芳 济南市章丘区桃花山实验幼儿园
山东省特级教师，齐鲁名师，山东省百佳教师，济南市优秀班主任，获山东省电教课一等奖，山东省一师一优课一等奖，济南市优质课一等奖。
杨蕾 青岛幼儿师范学校附属幼儿园
齐鲁名师，山东省实施学前教育行动计划先进个人，青岛市名师，青岛市教学能手，青岛市教育系统优秀共产党员，获山东省“一师一优课、一课一名师”活动“优课”。
管风燕 胶州市实验幼儿园
山东省特级教师、齐鲁名师建设工程人选、青岛名师、青岛市教学能手、青岛市教书育人楷模。获山东省“一师一优课，一课一名师”活动优课，游戏案例被评为山东省百佳游戏。
刘曼曼 淄博市实验幼儿园
齐鲁名师建设工程人选、山东省百佳教师、淄博市骨干教师。致力于幼儿音乐美育教育，执教的音乐游戏获山东省、市优质课一等奖。多次参与幼儿园申报的国家级、省级课题，主持市级规划课题，多篇论文发表在省级刊物。
鹿爱莲 临沂第四十中学附属幼儿园
中共党员。齐鲁名师建设工程人选、山东省教学能手、沂蒙名师。主持一项研究获山东省教学成果奖评比一等奖，参与一项研究获成果获二等奖，主持山东省疫情与教育专项课题等多项课题结题。
林敏 威海市教育实验幼儿园
齐鲁名师建设工程人选、威海市教学能手、威海市学科带头人、威海市名师。获山东省基础教育教学成果奖二等奖两项、市级教学成果一等奖两项。
郑慧洁 青岛市湖南路幼儿园
齐鲁名师建设工程人选、青岛市教学能手、青岛市优秀园丁奖。获山东省基础教育教学成果奖二等奖，获山东省公开课、青岛市优质课一等奖。
王海霞 潍坊新华幼儿园
齐鲁名师建设工程人选 、山东省百佳教师、潍坊市优秀幼儿园教师、潍坊市立德树人标兵。山东省基础教学成果二等奖奖，潍坊市政府教学成果一等奖，山东省优质课一等奖。
重点关注
关注一：研修目标
关注二：研修时间
关注三：案例征集
专家引领
华东师范大学 魏菲博士《面向数字化转型的培训者能力提升》讲座
魏教授从国家政策入手，介绍了数字化转型的重要性及教师培训专业化发展的趋势。针对新时期对培训者的专业发展详细分析了研训者的六大能力标准。基于数据需求分析、虚实融合的研训模式构建、数据成效分析等方面阐明了面向数字转型的培训者需要具备的能力。通过报告，专家们明确了自身工作的重要性及目标方向，掌握了基本的工作要求和方法策略，对此次研修工作的开展也信心倍增。
杭州师范大学 张华教授《创造21世纪的理想课程》讲座
张华教授是杭州师范大学教育科学研究院教授、教育部基础教育课程改革专家委员会执行委员、国际课程研究促进会荣誉主席、博士生导师。讲座深刻阐述了我国课程改革的发展历史，未来教育观、核心素养观、理解性教学观，从强调“为了每一个学生的发展”再到强调“让学生创造着长大”，高度概括了最新义务教育课程改革的核心观点，即“基于未来教育观的课程理念”“基于核心素养观的课程目标”“基于理解性教学观的课程内容”“基于跨学科学习观的课程组织”“基于表现性评价观的课程评价”。讲座进一步提高了省学科指导专家教育教学理论素养，深入的理解了新课程方案的内涵。
研修掠影
2023年省远程研修工作部署会在威海市荣成石岛召开，新时代的发展要求在变，依旧不变的是专家们那一颗颗火热的、忘我求真的心！
新起点、新高度、新征程，专家们正热烈讨论，研制最适切的研修方案，着眼于幼儿的发展，为的是全省学前教育质量的提升。
邀请不同专题组专家参与学前教育热点、难点问题讨论，论证方案可行性与科学性。
探索、思变，勇往直前！
在学前各位专家们的反复推敲、修改后，2023年研修工作方案终于完成，并在学科组分享会中汇报交流具体设想，为研修工作推进贡献学前力量。