滁州市南谯区凤凰城幼儿园大班组——幼小衔接美篇

M.Z 萍水相逢
创建于05-14
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  幼小衔接,是童年生活的一种自然延伸和过渡,既是幼儿园教育的结束,又是小学教育的开始,它起着承上启下的作用。

      幼小衔接不仅仅是知识的衔接,更是学习兴趣、学习习惯、社会适应能力的衔接以及生活经验的积累。

  孩子告别幼儿园进入小学的过程,是一个不断适应新的社会环境的过程。面对这么多的变化,孩子的身心都将经历一次重大挑战。为了让孩子们从幼儿园平稳地过渡到小学,幼儿园从不同方面入手,着眼于幼儿身体、心理,开展了各种各样丰富多彩的游戏和教育活动。

  如何做好幼小衔接,帮助幼儿顺利、平稳地过渡到小学生活?

      让我们一起看看大班娃都做了哪些准备吧!

🧡身心准备:

1、向往小学

2、情绪良好

3、喜欢运动

4、动作协调

🧡生活准备:

1、生活习惯

2、生活自理

3、安全自护

4、参与劳动

🧡社会准备:

1、交往合作

2、诚实守规

3、任务意识

4、热爱集体

🧡学习能力准备:

1、好奇好问

2、学习习惯

3、学习兴趣

4、生活学习

播下一个行为,你将收获一种习惯。

播下一种习惯,你将收获一种性格。

播下一种性格,你将收获一种命运。


  从幼儿园到小学,标志着一个新阶段的开始,是孩子们成长中的一件大事,也是孩子心理成长中的一次重大转折。真正意义上的“幼”“小”衔接,是幼儿习惯、心理、思维的转变,在照顾好幼儿心理落差的同时,帮助幼儿在各方面实现良好的过渡,方可如期奔赴“小学之约”。

图文编辑:黄萍

图片来源:大班组

审核人: 许良妹 

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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