在最美的五月天，奔赴一场诗意的教研。为全面提高初中英语教师的专业素养，提升教师课堂教学能力，落实英语学科核心素养的方向，促进教师间相互学习及相互交流，2024年5月7日上午，西安市东方中学初中英语组邹蕾老师在初一（1）班开展了公开课教学活动。
课堂展示，精彩纷呈
本节课是七年级下册第七单元的内容，话题为The weather，属于人与自然的范畴。通过学习描述天气——了解不同天气里人们的活动——天气与旅行计划等一系列任务，让学生了解不同地区的天气，理解天气对人们活动的影响。
邹老师首先通过播放有关旅游的快闪，创设情境，让学生感知世界不同城市的天气，提出问题，自然地过渡到新授句型环节，帮助学生掌握如何询问及谈论天气的表达，使课堂内容更贴近学生的需要和学生的实际生活。通过听力输入，针对性的进行了填空和填词练习，有效地巩固了新知。句型练习环节设计了pair work和group work，让学生反复操练当堂所学，以达到熟练运用。课堂练习部分，利用学生语文中积累的古诗词进行跨学科教学，极大地提高了学生的学习兴趣和积极性，最后的补全对话及写作训练设计巧妙，让学生学以致用，学用结合，使新知得到了有效输出。
这节公开课的两大亮点在于：
一、有效地将教材内容进行整合，用教材教，而不是教教材，使课堂内容更贴近学生的实际生活，创造了合适的情境，并结合中考题进行复习，从而更有效地开展教学活动，顺利完成教学任务并实现教学目标。
二、将中国传统文化与英语学习相结合，讨论古诗词中的天气，既帮助学生巩固本单元目标语言的运用，又将中西文化进行融合，加深了学生对我国传统文化的认知和对西方文化的了解，有利于培养学生英语学科核心素养思维和文化意识。
邹老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实有效的课堂训练，以及精益求精的工作态度奉献出了一堂高水平的公开课，教学环节紧凑，学生活动丰富，可谓精彩纷呈！
多维评价，共促成长
好课锋从“反思”出，精彩缘自“磨课”来。一节精彩的课需要千锤百炼，博取众长。教研组活动中，初中英语教研组组长王老师带领全组教师进行了评课活动。首先，邹老师对本节课的设计进行了说明，反思和总结了本节课的成功与不足。之后初中英语组教师们共同分享交流，各位老师对邹老师的这节公开课给予了精彩、充实的点评，从不同角度提出了自己的看法和观点，并提出宝贵的改进意见。大家一致认为，邹老师备课充分，精心设计，有效整合教材，既拓宽了学生思维，又关注到情感教育，听、说、读、写一气呵成。王老师对这节课表示了高度赞扬和肯定，她指出尤其是跨学科教学和视频写作任务，体现了创新意识，值得学习！校行政管理中心郭主任也参加了评课活动，对邹老师的这节公开课给予好评并提出了中肯的建议。
组内教研氛围浓厚，大家思如风发，言如泉涌，交流中投射着智慧，这对于夯实教师教育教学基本功，提高教师专业素养及教学能力，促进教师的专业成长具有重要价值。
今后，我校初中英语教研组全体教师将在琢磨中奋力前行，在研讨中互助合作，在反思中不断成长，深耕教学，共学共研，努力推动我校英语教学高质量发展！
编辑： 舒 春 邹 蕾
影像：初中英语组教师
审核：宁永超 王 红
审定：刘百亮 程小江