聚焦整本书阅读 落实语文核心素养

　　缤纷五月，繁花盛开，五月的阳光，穿透了层层叠叠的云彩，金黄的光芒洒在每一个角落。

         伴着温暖的微风，5月11日我有幸参加了在龙城区第一实验小学举行的朝阳市小学调研联盟系列活动，联盟活动如及时雨一般，充分发挥了教研联盟的积极作用，真正实现了优质资源的共享，实现了合作共赢。

         本次活动，聚焦整本书阅读，落实语文核心素养。意在通过活动，提高教师执教水平和教学素养。规范教学常规管理，扎实的提高教学质量。

         开幕式由朝阳市教师进修学院的谭莹主任主持。活动中刘春生领导致辞、韩杰院长讲话以及为第一批领航学校颁发牌匾三项活动。

        第一节课是张文静执教的《五位书法写字课堂展示》。一年级小学生在本节书法课堂中，认真观察“日”字，并总结出书写方法“中间一行搭左不搭右”、“多行等距，两竖垂直”等，并规范书写“日”字，学生通过举一反三，总结出“目”字的书写方法，真正做到学以致用。

　　书页轻轻翻动，是知识的涟漪；指尖轻轻滑过，是思想的飞翔。第二节课是徐阳老师带领五年一班展示的是《西游记》推进课。课堂上师生共同读西游，聊悟空，课堂初始老师出示了《西游记》歌曲及短片，激发了学生阅读兴趣。紧接着从回目入手，深入挖掘文章段意，让学生尽情天马行空边读边想象，由学生提出问题再解决问题，抓住有趣的语言来体会人物形象。接着深入浅出，回到回目，让学生真切理解到回目的作用，不仅对仗工整，而且还能概括内容。师徒四人历经种种艰难取得真经，希望学生课后继续了解西游记，了解孙悟空，看看他是如何成长为斗战胜佛的。

　　紧接着是四年三班张会营老师的阅读分享课《列那狐的故事》

         课堂中教师以游戏导入，让孩子们通过句子来猜出故事中的人物以及故事的情节。孩子们积极踊跃参与，课堂氛围活跃。

　　孩子们绘声绘色的描述自己喜欢的故事中的人物。

         更是生动有趣地演绎着故事中的情节，抓住细节淋漓尽致地表现出小动物的特点。演员们通过自己的表演，将故事中的人物和情节生动地呈现在观众面前，让人们仿佛置身于故事中，与故事中的人物一起经历着故事的发展。

         茶歇过后，我们参观了校园文化，从一个个栩栩如生的作品，能够想象到孩子们的校园生活是多么丰富多彩。

         参观后，我们听取了龙城区第一实验小学孟令杰校长的工作汇报——《让书香成为照亮教育的那束光》。孟校长介绍了学校在整本书阅读教学中的工作进展以及所取得的成绩。

　　最后，朝阳市教师进修学院的张宝明主任针对朝阳市小学教研联盟系列活动从过去、现在和未来三个角度进行了大会总结。