【中一班班级秀·中骏天誉校区】“玩转体能，快乐成长”

      《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。”科学合理的体育运动能极大锻炼幼儿的体格，有利地促进幼儿的健康成长。

       让我们一起来看看小朋友们这一周的精彩活动吧！

       每个小朋友手背一个篮球，当听指令 “大水来了”迅速将球放在屁股底下，当听到指令“大水走了”迅速把球背起来朝新家走去。在背球跑的过程中发展幼儿的大小肌肉和身体协调性。

       幼儿在活动中分工合作，完成自主搭建“珠穆朗玛峰”的任务。探索“上山”与“下山”的动作要领，能够手脚并用在垫子山上平稳攀爬。并且能够乐意参加有挑战性的体育游戏，在活动中感受战胜困难赢得胜利的喜悦。

       让幼儿初步掌握小“蜈蚣”的蹲行动作，发展肢体的协调能力，锻炼幼儿的腿部力量。

       “小兔小兔要过桥，张开双臂走上桥。心不慌，身不摇，一步一步走过桥。”幼儿站在平衡木上，抬头挺胸，双手伸平，双脚交替往前走。通过走平衡木主要反映了幼儿的平衡能力和身体协调性，同时提高幼儿的专注力。这项游戏既可以让孩子们在玩耍的时候锻炼平衡能力，同时也可以促进小脑的健康发育，增强孩子身体的协调能力以及应变能力。

        在游戏中发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调和灵敏性。让幼儿勇于尝试、不怕困难。初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。也能够愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

       精彩的体育游戏活动还在继续，孩子们奔跑着、跃动着、成长着……快乐的游戏，创意的玩法，健康的成长！在情境中养成了不畏困难、勇敢挑战自我的优良品质，也极大的激发了对体育游戏的兴趣，真正地玩出了快乐，玩出了精彩。