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【印象风车•技能大赛】———绿泡泡篇②

创建于05-14 阅读1622

       为全面贯彻素质教育理念,进一步培养幼儿自我服务意识,提高幼儿的生活自理能力,养成良好的生活习惯。方山大风车双语幼儿园按照幼儿的年龄特点和身心发展水平,以班级为单位分组进行,举办了“迎六一幼儿生活技能大赛”。


       选手们个个磨拳擦掌、生龙活虎、井然有序。在激烈的角逐中,宝贝们有条不紊地完成自己的比赛任务,得到了老师们的赞扬👍🏻!

       本次比赛共有三大项,分别是筷子夹花生、整理书包、叠被子~请跟随镜头一起来看看小朋友们的精彩表现吧~📸

叠被子

生活技能——叠被子

       有“被”而来,“叠”出精彩!自我服务,快乐成长!生活中能够自理,人生才能够自立,宝贝们在叠被子的过程中收获自信和快乐。

        比赛规则:将被子摊平放在床上;将长边被子一端往里折叠;被子就变成了一个小长条;再将被子长条部分的一边往里面折叠到被子一半的地方;另一边被子也往里折叠,两边被子要折叠对称;最后一步,将被子沿着中间缝隙地方再次折叠~老师发出指令后开始,完成后举手示意~我们一起为宝贝们加油吧~

筷子夹

        筷子是日常生活中常见的餐具,也是中国传统饮食文化的代表之一。使用筷子,是人们日常生活中必备的一项技能。在使用筷子时,同时牵动着手指、手腕、手臂等多个关节的肌肉,不仅可以帮助锻炼小肌肉的协调性,提高手部精细动作的能力,还有助于大脑的发育,促进手、眼、脑的协调发展。

        比赛规则:依次用筷子将左边碗中的十颗花生放入右边的碗中~老师发出指令后开始,完成后举手示意~比比谁又快又稳吧~

整理书包

       书包就像孩子们的“小小家”。整理书包,保持书包整齐、美观是培养幼儿良好行为习惯的重要途径之一。希望通过动手操作,孩子们能主动解决整理书包过程中遇到的问题,逐步养成认真专注,不怕困难的学习品质和做事习惯;能根据物品的用途和功能分类整理和收纳,养成良好的卫生习惯,增强成为一名小学生的自信心~

       比赛规则:将桌面上的书本按照从大到小的顺序依次整齐的放入书包中,将书包拉链拉好,书包带整理平整,背好书包,扣好搭扣~老师发出指令后开始,完成后举手示意~期待小朋友们棒棒的表现喔~

颁奖时刻

       最激动人心的颁奖时刻到啦!小选手们纷纷登上领奖台,接过一张张鲜红的奖状,脸上露出了快乐、自信的笑容!孩子们高兴的喝彩,热烈的掌声,是收获成功与胜利的快乐!这也是对孩子们的肯定与鼓励!其中更饱含了老师们对孩子们进一步成长与进步的期许!

       一次历练,一次成长,更是一个印记。恭喜孩子们圆满完成了本次技能比赛,也表扬所有的孩子都能够独立完成。小朋友们在此次比赛中体验了自我服务的快乐,增强了竞争意识,也为养成良好的生活习惯打下基础。

       教育即生活,生活即教育。比赛虽已落幕,但成长还在继续,我园将以本次比赛为契机,继续深入开展幼儿自理能力培养的相关活动,并通过幼儿园和家庭的紧密配合,放手让孩子们去锻炼,让孩子学会自己的事情自己做!加油!孩子们!期待你们成为更好的自己~❤️💪🏻

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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