“社”彩缤纷,“团”聚成长—东华镇中心幼儿园社团活动纪实(三)

东华镇中心幼儿园
创建于05-14
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玩转社团 多彩齐放🌈

硕果盈枝 悅溢满园☀️

以兴趣为师👩‍🏫 与快乐相伴

小小社团魅力大🏠

童心无限乐趣多🧚🏼‍♂️

新一期✌🏼的社团活动新鲜出炉📣

一起感受属于小朋友👧们的“哇塞”时刻吧!

为更好地✊贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,促进幼儿👧全面自主而富有个性地发展,中心幼儿园🏠开展社团活动为幼儿园的课程注入新的活力❤️。小小社团倾注了老师的智慧与思考,童趣无限传递着孩子们👶的喜悦与自信✌🏼,让我们随着镜头📷的脚步,去看一看宝贝们👧👶在社团里的表现吧!📣

   “陶”艺拾趣   因“泥”精彩

在陶🍶的世界里寻找泥土🧱的气息,在泥土的世界里塑造陶的美丽🌸,为了让孩子👶👧接受传统文化的熏陶,在活动中欣赏美👀、感受美、创造美🧚🏼‍♂️,结合幼儿园🏠陶艺坊的社团活动,跟随镜头📷一起来体验精彩的陶艺活动吧!✌🏼

陶艺是手✌🏼、眼👀、脑协调互动的过程✊,儿童👧的智力发展起源于动作,而学陶艺🍶的过程不仅可以开发幼儿的智力🧠,还可以发展他们的感知力、观察力👀和创造力✋,提高幼儿👶的动手能力。

陶泥🍶,是中国传统古老文化与❤️现代艺术结合的艺术形式✊,是孩子👧对物体造型的感知最淳朴有趣的活动🌈。

作品展示

稚嫩灵巧的双手🖐做出造型各异的作品🍶,充满着童趣🧚🏼‍♂️,每一件作品都是独一无二的✌🏼。一块泥巴🧱、一种教育、一份传承在陶艺🍶活动里每个孩子👧都是一名艺术家🧑‍🎨。

做陶艺🍶其实和做人👧一样,是一个漫长修炼的过程🌈。陶泥社团🧱活动的开展不仅丰富了幼儿在幼儿园🏠的生活,更加提高了幼儿👶的观察力👀、想象力、创造力🖐。

 “慧心”织梦  妙手编结

编织🧶在我国有着悠久的历史,是深受人们喜爱❤️的一种手工技术🖐,在教学的过程中,老师👩‍🏫和幼儿一起收获了编织知识✌🏼,掌握了编织技巧,提高了欣赏美🌸、创造美的能力,共同享受手工✋编织的乐趣。了解到编织品🧶与人们的生活有着密切联系🧚🏼‍♂️。

陶行知先生也指出:孩子👧能动手,就能促进思维能力🧠。编织🧶活动就是让孩子动手🖐,让孩子👶在学学、玩玩、做做、想想,在动手中🖐找到乐趣,找到自信🌈。

作品展示

在缠缠绕绕的编织🧶中锻炼了双手🖐的灵活性、协调性,培养了耐心和细心❤️。引导幼儿👧在编织实践中体会到:经过双手🖐的创造性劳动,一根线🧶、一条带子都能成为有用的物品,产生新的价值。🌈

编织🧶是一门综合艺术,既有美工课🎨的内容,也有自然科学课的认识👀,又有抽象思维🧠的培养。编织🧶活动让我们👧的活动变得生动有趣🧚🏼‍♂️、丰富多彩,我们会继续带着这份探索👀的精神去挖掘更有趣的活动✌🏼,编织出更精彩的内容🌸。

指尖博弈   “棋”乐无穷

“千年国粹棋♟最优”,小小棋盘中蕴涵着无穷的智慧🧠,从小学棋能使孩子👧对数字、空间有很好的的认识👀和理解,养成勤于思考、耐心细致的好习惯✌🏼。秉承“以棋启智、以棋养德、以棋育人”的原则,在很大程度上丰富了幼儿👶在园生活、营造了良好的育人👩‍🏫环境。让我们一起来看看棋类社团🏠孩子们的风采吧!☀️

在这个小小的棋局♟中,小朋友们👧不仅锻炼了自己的智力🧠和思维能力,还学会❤️了团队合作✊和礼仪。在对弈过程中,他们👧👶会互相交流思路,帮助对方找到最佳✌🏼的下法,同时也会学会尊重对手👧和认真对待每一步棋♟。

小小的棋♟,凝聚着小朋友👶👧们的智慧和勇气✊,它也让我们看到了未来的希望🌈与梦想☀️。

在行棋♟的过程中,幼儿👧👶需要考虑各种战略和战术🌸,有助于提高✌🏼幼儿逻辑思维能力和判断力❤️。

月光洒落之处🌈

尽是憧憬🧚🏼‍♂️

每一个孩子👧犹如繁星✨点点

各自闪烁独特光芒🌟

在社团活动中🏠

希望孩子👶们都尽享这浪漫的旅程❤️........

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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