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“教研初夏五月天,同心掬得满庭芳”——息县第十一小学(北校区)语文教研活动

创建于05-14 阅读731

  五月,携一缕浅夏的芬芳,凝一份教育的真情。从教研中出发,一路跋涉,寻找思想碰撞的诗意和远方;在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。

       为了夯实教师驾驭课堂教学的基本功,5 月 13 日下午,息县第十一小学三、四年级全体语文老师在副校长李新学的主持和带领下进行了教学教研活动。

  此次活动分为四项:教材解读、微讲座、说课、授课。

       第一项:张敏辉和黄琼两位老师分别对三、四年级下册语文教材的第七单元进行了详细的解读。

  第二项:王舒老师给大家带来的主题为《家庭教育就是培养习惯,承担责任》的微讲座,让各位老师受益匪浅。

  第三项:王凌寒和范东翠两位老师围绕自己授课的教学设计及意图进行了说课。

  第四项:5 月 14 日上午,第一节课由范东翠老师执教四年级下册《语文园地一》。

       上课伊始,范老师通过回顾本单元内容导入新课,整堂课教学思路清晰,节奏紧凑,有读有练。

  在“学习交流平台”中,范老师引导学生回忆在学习课文时是如何体会出课文情感的,并加以练习,帮助学生掌握抓住关键词句体会思想感情的方法。

  接着在学习“词句段运用”中,范老师在出示图片的同时提示学生看图片,描述图片景物的方法,帮助学生有条理、有顺序地进行表达描述,通过朗读、小组合作、练写等方法,实现了知识的迁移运用。

  第二节,王凌寒老师带领学生走进神秘的海底世界,为全体语文老师呈现了一堂生动有趣的语文课《海底世界》。

    《海底世界》一文通过生动有趣的语言,介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界。王老师在教学本课时很好地把握语文教学的目标与本课教学的重点:物产丰富这一特点。

  教学第三、四自然段时,王老师引导孩子们找出段落的中心句,让学生直观的认识先总后分的组段表达方式。

  孩子们积极参与到课堂活动中,朗读品味文章重点词句,在互相的交流感悟中充分展现自我。

  王老师充分发挥多媒体辅助教学的优势,通过多媒体课件所具有的声、光、色、形等功能,帮助学生进入到丰富多彩的海底世界,从而调动了他们的学习积极性,丰富了学生想象的空间,激发了学生热爱大海,树立探索大海奥秘的志向。

  课后,三四年级语文老师在录播室进行评课。两位授课教师分别反思了自己教学中的一些不足,主评教师及其他听课教师都充分发表了对于本堂课的一些意见和建议。

  校长岳银萍针参与了此次公开课并对其进行了总结性的评价,指出语文教学中课堂要扎实有效,学会应对,注重文、情、法,提出了语文园地课及阅读课不同的构建方向,老师们受益匪浅。

  本次不同课型的教研之旅为语文老师们打开了一扇窗,相信老师们能透过它看到窗外更加美丽的风景,并用勤奋打造更生动、灵动、高效的语文课堂,愿我们在以后的路上越走越远!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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