聚焦质量明方向，蓄力深耕启新程
善总结者得其智，善分析者得其谋。青年教师是学校的新鲜血液，也是学校的生力军，他们肩负着学校未来教育教学工作的重任，为了提高新教师的课堂教学组织能力，让新生的花蕾能在明天艳丽地绽放，全面帮助、促进新教师快速成长，六年级级部坚持开展新教师汇报课活动。
六年级级部新教师汇报课及课堂达标课
为了使汇报课达到预期目的，六年级级部自主安排听课时间。在活动中，每位青年教师都精心准备，充分运用多种教学手段以及多媒体设备，将新课程理念渗透到教学环节中。
本次活动，隋璐琦老师在六年级六班进行讲课，她气定神闲的教态，行云流水的设计，亲切友好的语言，一目了然的板书，以扎实的课堂教学基本功和饱满的教学热情，为大家呈现了一节精彩纷呈的课堂！
一节短短40分钟的课，是教师传道授业解惑的舞台，是学生获得知识的海洋，用观摩者的学习感悟之窗，课上学生们融入其中，认真听讲，积极互动，体验去澳大利亚的旅行
评课环节
课程结束后，参与听课的教师一起进行了交流点评，针对每一节课都提出了有价值的参考意见和看法，既有肯定，也有深刻的剖析；既有对课堂教学感性的认识，也有理性的升华。深度评课让青年教师获益良多，对青年教师的成长起到很好的促进作用。
马主任指出隋老师能通过极高的兴趣引领学生进行深入学习，及需要改进的措施，并提出高效的建设性建议：教师应多给学生一些发挥空间，引导学生说出答案，并利用小组合作的方式，让学生自主探讨。
刘校长提出课堂中应该让学生具体实施，并对如何提高自己的专业技能等方面给了一些建议。给新教师们的课堂管理提高一个台阶。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香” 在今后的日子里，老师们表示将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育教学规律，把科研和教学结合起来，做一个反思性、智慧型、研究型的教师，只有自己具有所教学知识方面的前瞻性，这样才能培养出符合新时期要求的学生，才能践行终生学习的理念！
编辑：盛翠晓
审核：马成云