尊敬的家长：
您好！根据教育部教育督导局、教育部基础教育质量监测中心《2024年国家义务教育质量监测组织工作手册》、湖南省政府教育督导办《关于组织开展2024年国家义务教育质量监测的通知》等文件精神，教育部基础教育质量监测中心抽取了我校为样本校。为了进一步加大宣传力度，加强师生与家长对该项工作的重视，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进国家教育质量监测工作，现在将2024年国家义务教育质量监测工作有关事项告知如下，请家长朋友支持与配合：
01监测目的
深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法。推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。
02监测时间
2024年国家义务教育质量监测现场测试时间为5月22日全天和5月23日上午。具体测试安排如下：
03监测对象
2024年春季学期义务教育阶段四年级学生，四年级数学、体育与健康、心理健康教师(包括心理健康课程教师、活动教师及心理辅导教师)和班主任，学校校长。
04监测内容
义务教育阶段学生数学、体育与健康、心理健康学科领域的学习质量以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学、学校管理和区域管理等相关影响因素情况。
数学：主要监测学生掌握数学基础知识和思维方法情况、运算能力、问题解决能力等。
心理健康：主要监测学生情绪、人际交往等发展状况以及常见的心理行为问题等。
体育与健康：主要监测学生身体形态、机能、体能状况以及健康生活习惯等。
05监测提示
(一)本次监测结果不公布也不排名，相关成绩仅作数据分析之用，请家长不用担忧。
(二)为了做好此次监测工作，请家长配合学校做好以下工作：
1.由于本次测试有体育测试项目，凡有下列情况之一者，请一定报告给班主任并提供乡镇及以上级别医疗单位的诊断证明，孩子可以作为体育免测生，不参加所有体育现场测试项目。
(1)心、肺、肝、肾等重要脏器患有疾病者(如心脏病、高血压、肺结核、哮喘、肝炎、肾炎等)；
(2)急性病患者，或最近一个月内曾患高烧、腹泻等急性疾病而体力尚未恢复者；
(3)身体发育异常者(如侏儒症、巨人症)；
(4)身体残缺、畸形者(如脑瘫、严重脊柱侧弯、鸡胸、跛足、明显的O型腿和X型腿等)；
(5)智力残疾及重度自闭症。
2.请督促孩子完成心理测评。关注孩子的心理健康，多与孩子进行心灵沟通，多陪伴孩子。
3.请督促孩子在家里进行握力练习、肺活量练习(吹气球)、50 米跑练习、立定跳远练习、15 米折返跑练习。
4.在监测前2-3天按时作息，调适身心，保持良好精神面貌，做好监测准备。
5.做好孩子的思想教育，以积极的心态、认真的态度参与本次测试，诚信测试，不弄虚作假。
6.请督促孩子5月22日、23日按时到校。若确需请假，需出示县级以上医疗机构出具的证明提供给班主任。
学校高度重视，召开培训
学生每日晨跑，增强体质
学生模拟测试，熟知流程
学生体测训练，充分准备
义务教育质量监测结果的作用是什么？会不会对学生进行优劣分级？
监测结果不公布、不排名、不奖优罚劣，只为制定和完善相关政策提供依据，所有监测试卷、问卷保密直送教育部基础教育质量监测中心，望学生及家长打消顾虑，明确认真对待，如实填答问卷。
实施国家基础教育质量监测是落实素质教育的一项战略举措，我们有幸成为2024年国家义务教育质量监测的样本校，全体师生一定严阵以待，向国家人民交上一份满意的答卷！
尊敬的家长朋友，让我们一起携手，为孩子参加监测提供必要的保障，共同确保此项工作顺利进行。
东塔小学
2024年5月14日