自2022版新课标颁布以来，大单元教学、学习任务群、大概念、项目化学习等一系列新理念引领着我们新时期的课堂教学，我们江源区实验小学也在不断地实践和探索中，让课堂发生静悄悄的改变。5月14日，我校开展了跨学科学习、大单元教学设计的展示和研讨活动，全区小学语数老师汇聚一堂，共赴一场思维碰撞的教学盛宴。
5月14日上午8时30分，此项活动在我校五楼会议室拉开帷幕。本次教学活动邀请了江源区进修学校的邹校长和万校长莅临指导，进修学院小学部王娜主任，语文教研员孙秋红老师，全程参与。区各友校的领导和老师也到场参与此次活动的学习与探讨，为我们的活动增光添彩。
活动伊始，进修学校小教部王娜主任对我们此次活动进行了整体的介绍。“叙成因，定跨点”的精彩演讲，使我们明白，在教育的广阔天地里，跨学科教学如同一股清新的风，它吹散了传统学科教学的僵化壁垒，带来了思维碰撞和创意融合的奇迹。
第一节研讨课由张宝蕾老师执教《土圭之法》，本节课学生通过搜集和整理的资料，了解圭表的知识和用途，学生尝试亲手制作圭表，了解圭表结构。这些教学环节在发展了学生的信息素养的同时，也培养了学生的家国情怀。
学以用之，定四季，分节气。精彩的跨点由此产生，数学和语文的自然结合，理论知识与传统文化的激烈碰撞，完美实现了综合性与实践性的课堂教学模式，“跨”出了学生的兴趣，“跨”出了课堂的精彩。
中国传统节日积淀了中华文化的博大精深，本节课赵微娜老师发挥了主导作用，充分体现了学生的自主地位。学生通过小组合作，了解了传统文化知识，感受到我们传统节日文化的魅力。注重了学法指导，让学生自主学习探究。多种课堂教学活动，让课堂氛围活跃起来。
赵微娜老师的课堂为学生营造了浓厚的节日氛围，让学生了解和感受到了中华传统文化的魅力。结合上一节课的数学知识，这场探究时间之旅，让数学和语文在同一堂课中交相辉映，学生如同走进了一个充满趣味和挑战的学习世界。
两节课过后，进修小学语文教研员孙秋红老师进行了精彩的讲座。“教育理念不分学科，教学方法没有界限。”一字一句，铿锵有力，敲击着在场每一位教师的内心深处。在跨学科学习的研讨路上，我们还需继续明确目标，学而不辍，努力迈进，做到“且行且思，且思且行”。
活动最后，进修学校邹校长对本次活动做总结发言，他肯定了本次教研活动，感受到了新课改背景下信息科技学科教学的颠覆性改变，同时希望各位老师能直面挑战，大胆创新，多多尝试跨学科融合的教学实践，推动教学高质量发展，为国家培养出更多的高素养科技人才。
这次活动是学校跨学科学习的一次开拓式探索和尝试，我们深刻认识到，大单元教学下的跨学科学习整合不只是跨越了学科，还有学习资源的多维拓展，更有我们对新课标认知的跨越，我们自身语文素养的跨越。新课标之下，我们要守正，也要创新。这五月盎然的春风，吹满校园，让我们教育追梦人一起同行！新课堂，我们实小人一直在路上！
敬请观看活动现场实录
不要走开，花絮更精彩