5月13日，南峰小学C区谭红霞老师带领二三四年级语文组教师以“133生本课堂新含义”为主题的业务学习。
“133”生本课堂是以学生的发展为本，营造浸润民主、平等、激励、交流环境的人文课堂，是教师转换角色，走进学生，融入学生，成为学生学习的伙伴，组建学习共同体，创设一种心理自由和安全的课堂教学氛围，让学生的心智能自由飞翔的生命课堂；是以学生活动为中心，在高度尊重学生，充分依靠学生的基础上，先感悟，后认知，再熟知，重过程的生成课堂；是由文本到生活，关注知识的生命活力的生活课堂；是通过先做后学，先学后教，以学定教，以追求让学生真正成为学习的主人的互动课堂。
所有老师按时参加学习，对“133生本课堂新含义”有了新的认识。“133”生本课堂是衍生氤氲情感的课堂；“133”生本课堂是将知识转为技能的课堂；“133”生本课堂是衍生读写思辨能力的课堂，对教学很有指导作用。