暮春渐远初夏来，最美人间五月天。为了持续推进课堂教学模式的创新变革，着力打造以提升学生学科核心素养为宗旨的高质量课堂，全面提升教师的专业水平和教学能力，提高课堂教学效益。2024年5月14日，小茴二中明德小学如期开展了本周教研。
本次教研活动的三个环节分别为：课例学习、课例研讨、教研总结。
一、课例学习
孔媛老师的示范课—《铁杵成针》，学习目标明确，授课思路清晰，过渡衔接恰当。学生积极思考、讨论、展示，老师认真倾听、点评、引导。孔媛老师积极探索如何将课堂还给学生，整堂课生生交流、师生交流充分而热烈，让知识落到实处，让“学习”动了起来!
学生小组合作讨论热烈，发言积极，浓浓的学习氛围给学生提供了知识探索的空间和平台。
二、课例研讨
在课程结束后，孔媛老师进行了说课，接着针对这节课所有教师都积极参与了深入的讨论，共同总结了这堂课的优点和不足之处。大家一致认为教学是一条无止境的道路，研究也是永无止境的。通过这次教研活动，提升了我校教师的课堂教学能力。
三、教研总结
吾生也有涯，而知也无涯。在今后的教育教学中，我们坚守初心、不负韶华，做勤于积累、勤于思考的老师，为教学不断注入生命活力，把学到的教育理念知识等运用到教学当中去，行走在教育教学的探索之路上，怀揣着对教育矢志不渝的信念站在更高的地方，看到更为辽阔的风景!
在各位老师的共同努力下，我校的语文教学质量一定会有更大的收获!用心灌溉，静待花开……