为贯彻落实教育部《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，推进我省小学语文统编教科书的实践研究，交流我省近几年小学语文学科在落实立德树人、提升学生语文素养方面取得的新经验和新成果。海南省教育培训研究院于2024年5月16、17日在文昌举行2024年海南省小学语文青年教师课堂评比活动。
三亚小语人在语文教研员张玲老师的组织下，共赴这次主题为“落实课标理念，用好统编教材”的语文盛宴。
水本无化，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在文昌二小会场， 精彩纷呈的阅读系列课堂逐一展现。16日的低段阅读课，参赛教师把握课程标准要求，深入挖掘统编教材，用心设计课堂，优选教学方法与学习方式，或吸引学生大胆想象，读写结合；或巧妙地引领学生走进教材，补白文本，创编文本。两节整本书阅读课教师设计了多样化的教学活动，引导学生对所选书籍进行深入剖析和讨论。
来自三亚人大附的张诗琪老师，以《探索奇妙的天空》为核心，精心设计了要素突破课《我们奇妙的世界》+《火烧云》。张老师观照人文主题，依据两个单元要素，创设了三个活动，让学生感受大自然的奇妙，体会作者抓住事物多方面特点的方式，并能通过思维导图发挥想象，记录身边的美好。
17日的高段课堂上，赛课教师结合学情，立足学生核心素养发展，紧扣教材，以导为主，以引为线，创设真实情境，设计有效的学习任务，高效的教与学、问与思在灵动有趣、轻松愉悦的课堂氛围中，学生阅读、品味、感悟语言的魅力，领悟语文学科的曼妙与美好。
阅读专场的9位教师赛课结束后，三亚语文教研员张玲老师做出了细致的点评。她不仅给予青年教师如沐春风般的赞扬，更是和在场的教师进行了深入的教学探讨。张老师以三个板块为支架，作了题为《素养导向下语文阅读教学的实践与思考》的专题报告。她通过对2020年到2024年海南省青年教师赛课评比课堂生成的梳理回顾，以本次活动的9节课例来具体谈语文课堂中如何真正落实核心素养。最后，张老师提出了几点思考，为教师们今后的语文教学指名了方向。
匠心守初心，笃行以致远。此次来参加海南省小学语文青年教师课堂评比及培训活动的三亚小语人，沉醉在这场教育盛宴之中。参赛教师的精彩课堂，不只带给学生学有所获，更让观摩的老师们感到耳目一新，开启了课堂教学的新路径。“落实课标理念，用好统编教材”，本次海南省小学语文青年教师课堂评比及培训活动，既为参赛教师提供了历练的平台，又为全体观摩教师互观互学、交流研讨创造了机会。
借他山之石琢己身之玉，前来观摩的三亚小语人，用心倾听，积极思考，认真记录，不断内化。相信教师们会在今后的教学中感悟课堂艺术，升华教育理念，在学习和思考中加速专业成长。
教之海无涯，学之境无垠。本次青年教师课堂评比及培训活动之旅为三亚小语人打开了一扇更明亮的窗。此次活动是一次灵魂的唤醒，也是一次诗意的修行。在这初夏之花绽放之际，我们迈开教育追梦人的坚实步履，“语”你同行，不断提升自我，破茧成蝶，共同谱写三亚小学语文教育教学的更美篇章！