为提升教师专业素养，提高教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。
2024年5月13日上午我校开展了一次公开课活动，由二年级符妹香老师执教《雷雨》。
教学中，符老师从雷雨前、雷雨中、雷雨后，三个方面入手，逐步引导学生找出其中的变化。
在这节课中，符老师重视学法的引导，将本堂课落脚在“用词准确”上，通过做动作（压）、换词对比（落、垂）等方式，让学生对关键词的本义有一个直观的理解,然后放回语境中，用联系生活、对比理解等方法体会词语的妙用，最后回归文本，抓住课文所传递的情感，来指导朗读。
通过自由读、齐读等方式，逐步引导学生背诵课文。
课堂上，符老师盈盈的笑脸使孩子们倍感亲切，教学气氛轻松活跃。
学生深情并茂的朗读归功于符老师平时高效的训练。
在这一堂课上，符老师的课堂非常自然，犹如涓涓溪流滋润着学生。
课后，语文组全体老师集中评课，各位老师积极发言点评，提出了自己的看法和建议。本次活动收获了良好的成效，充分发挥了教研活动的交流、学习、提高等功能，打造高效课堂，促进教师的个人专业成长。