学无止境，教无止境，研无止境。教研，是教育教学工作的灵魂，是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里，我们六年级教研工作如火如荼地开展以“教研组统领下，提升农村小学数学‘教研+单元结构化’复习课”主题的品质教研活动。教师们积极投身于各项教研活动中，以饱满的热情和扎实的专业知识，探索教育教学的新方法、新途径。
教研工作安排
课前切磋琢磨————第一次磨课
课后切磋琢磨————第二次磨课
主题讲座
年长经验丰富的谢植敏老师从教材梳理，课标解读，学情分析，磨课分享，教学策略五个方面进行主题讲座。
聚焦课堂
品质课堂如期而行，何泳锟老师带领全班同学一起展示了一节《比和比例》课。本节课是有关比和比例、分数、除法的完整结合，在课堂中他们展现给我们的是学习的乐趣。他们是学习的主人，是课堂的主人，因此，他们是快乐的学习冲刺员。
何老师教学方法灵活多变，在她的循循善诱和不断鼓励下，同学们积极思考各种问题并踊跃回答，充分发挥了学生的主体作用，推动了学生的发展。
每位同学都在争先恐后的回答问题，并且会得到老师的不同的表扬和鼓励，这是何老师对他们满满的爱与期待！
总结反思，共促成长
课后,何老师详细谈了自己的课后感受和反思。
评课交流
紧接着全组老师各抒己见对这节课进行了交流和探讨，畅所欲言，把自己的建议都毫无保留的说出来，大家一起探讨，一起分享教学带来的快乐。
在春暖花开的季节里，我们的教研工作也取得了显著的成效。教师们的教学水平得到了提高，教学质量得到了保障，学生的学习效果也得到了明显的提升。同时，我们也积累了宝贵的教研经验，为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。
春天是播种的季节，也是希望的季节。在春暖花开的日子里，我们将继续深入开展教研工作，不断提升教师的教育教学能力，为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。本次教研活动为我们今后的教学工作指明了发展努力的方向，相信我们在今后会不断创新，不断提高！