为进一步践行新课程标准理念，探索跨学科学习的有效实施路径，提高学生综合素养，5月14日上午，瑶海区史玲玲名师工作室联动瑶海区小学语文“找准教学靶向 实现素养进阶”课堂教学专题研讨在合肥市少儿艺术学校当涂路校区四楼报告厅举行，瑶海区史玲玲名师工作室全体成员参加，共研“跨学科学习”之法，共谋“学科核心素养落实”之道。
工作室成员刘悦老师执教的是《梅兰芳蓄须》。以“梅兰芳云展馆”为主线，配合设计了学习单，让学生既有自主学习的任务，也有完成学习任务的支架。简单明晰，层层递进，水到渠成的就让学生体会到梅兰芳爱国主义、民族气节、坚贞不屈的高贵品质。
临泉路第二小学的桑园园老师执教的是《飞向蓝天的恐龙》。以“走进安徽地质博物馆”为情境，激发兴趣，从提出猜想、寻找事实、多方印证三个角度进行梳理归纳，探究方法，让学生真正了解了恐龙与鸟类的关系，同时也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起了学生对科学的浓厚兴趣。
工作室主持人史玲玲对老师们研读课标、勇于实践给予了充分肯定，强调了“跨学科主题学习”教学研讨的重要意义。
草木蔓发，春山可望。本次教研活动，为老师们在教学实践与探索之路上又点亮了一盏明灯，这盏灯将指引老师们在新课标背景下，打破学科壁垒，探索跨学科学习教学经验，培养学生学科素养，打开了更广阔的空间。
供稿：方安梅
编辑：冯 蕾
审核：史玲玲