“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”，授课教师刘老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，扎实有效的课堂训练，她在5月14日给我们呈现出一堂精彩的公开课。
课堂展示
刘老师的《认识小数》教学，课堂非常扎实，教学目标清晰，教学过程流畅。引导学生发现，培养学生独立思考的习惯，及时鼓励，整个课堂重难点突出，灵动性较强。
整个教学过程新颖有趣,激起了学生的学习兴趣，学生动起来了，课堂气氛活跃起来了,小组讨论、抢红包的学习方式也很受学生欢迎,整堂课在教师的引导下高潮一波接一波。
刘老师的课堂语言简洁明了，教态亲切自然,能与学生融合在一起,并在整堂课中倡导学生自主发展，自主探究，为学生创造了一个良好的学习氛围。
作业展示
集体评课
听课老师从教学内容、教学方法等方面对各位老师的课进行了点评。大家各抒己见，对这这节课中呈现的诸多亮点给予了充分的肯定，并从教学的各个环节、不同角度，真诚地提出了自己不同的教学设想。
教而不研则浅，研而不教则空。这样活动丰富的教研活动，促进了教师们之间的沟通交流，教师们将不断优化教学方法，提升教学质量，坚定不移教研结合，携手成长。