为进一步提高教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，5月17日的下午，临河区教育研究发展中心李海叶老师携专家名师来我校开展送教下乡示范课研讨活动。我校张永平副校长，高美凤主任带领我校教师全程参与。
本次活动的目的是促进课堂有效教学，促进城乡教育均衡发展，有效实现城乡教师之前的教学交流。活动以课堂示范、研讨交流的形式进行。
活动安排
本次活动分为名师示范课观摩、互动研讨、颁发证书三个环节。共5个科目，6节示范课。
语文
临河区金川学校王娟老师在三年级《火烧云》的教学中，注重朗读，关注标点符号的用法，抓住火烧云的颜色和形状的变化，由霞光美、静态美、动态美、进而为学生提供写作框架，将语文要素落到实处。
数学
临河区实验小学刘丽老师在四年级《鸡兔同笼》的教学中，注重学生逻辑思维能力、推理能力和创新能力，使学生在解决问题的过程中，逐渐形成扎实的数学思维，同时课上采取讲解示范、小组讨论、实践操作相结合方式，使学生在多种教学活动中积极参与，加深对知识的理解。
道德与法治
我校杨继霞老师在二年级《我是一张纸》的教学中，能抓住本节教材的重点和难点，以生为本、以疑为线、以启发为主、以拓展为目标，通过开展学生小组活动、实物展示，使本节课的教学取得了较好的效果。
体育与健康
我校贾永胜老师在四年级《25米折返跑》的教学中，采用循序渐进的方式，结合游戏，充分发挥学生积极参与、合作、探究、的方式掌握动作技术，学生身体素质在得到提高的同时，体验锻炼带来的快乐。
临河区第四小学刘晓飞老师在一年级《队列队形》的教学中，教学目标明确可操作性强。情景式的游戏导入对于吸引学生的兴趣有较好的作用、课堂气氛活跃，教学内容分层明确，利用难度差异满足不同水平的学生，具有较强的针对性以及实用性。
音乐
临河八中小学部池瑞芳在五年级《读唐诗》的教学中，充分利用了乐曲和游戏去引导学生，启发学生，让学生在音乐引导中自然地进行学习。活动中，律动音乐、游戏音乐、创编活动的背景音乐等，都以音乐为主。活动后，以其他乐曲作为补充，让学生充分感受了不同情绪的乐曲，在教师语言和音乐中得到充分的音乐情境体验。让学生在唱唱动动中充分感受美妙的音乐，体验其中的快乐。
听课结束后，领导和专家们对下午的6节精彩示范课进行了细致、认真、精准的点评和指导，并为承办学校和做课教师、点评教师颁发了证书。
送教传真情，携手共成长。此次“送教下乡”活动，既发挥了名优教师的示范引领和辐射作用，又搭建了校际教研互助交流碰撞和成长的平台，真正实现了“专业引领、资源共享、相互促进、共同提高”的初衷旨归。老师们相互学习、取长补短、交流提升，进一步开阔了教学视野，明晰了教学思路。相信老师们会将本次教研活动中收获的教学经验渗透到自己的课堂教学中，在教书育人的道路上不断成长！
编辑：马姣
审核：高美凤