六年级学生以“圆柱和圆锥的'美”为主题,通过制作圆柱、圆锥;办数学小报;编数学故事等创意作业，进一步了解立体图形圆柱和圆锥的特征，感受它们的“美”，进而培养学生的立体图形意识和空间观念，建构空间想象力，感受数学学习的乐趣，培养数学学科素养。让我们一起去欣赏六年级孩子的优秀作品吧!
一张张色彩斑澜、丰富多彩的数学小报凝聚着知识的结晶,闪耀着智慧的光芒!孩子们用别样的方式对数学知识进行了梳理，让数学知识跃然纸上，提升了自己的归纳整理能力，同时也给人一种美的艺术享受!
一篇篇充满童真、童趣，富有想象力的数学故事，折射出孩子们的无限创意，透露着他们爱数学、学数学、用数学的热情,我们惊喜地发现，他们能用数学的眼光去看问题、想问题、解决问题，感受到了数学的价值与魅力!
孩子们动手、动脑,不断探索图形王国的奥秘，创意的灵感、智慧的火花，方寸间绽放。六年级的数学教师们用智慧与责任，帮助可爱的孩子们扬起风帆,一路高歌远航，实现梦想!