为深入贯彻落实教育部印发《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》，推进幼小衔接工作的有效开展。继上次环境参观之后，他们关于小学的话匣子便打开了，继而有了更多的问题………
关于小学，我想知道
怀着这份期待与疑问，孩子们做了充分的准备，整理了一箩筐的小问号，迫不及待的去小学寻找答案。老师们也积极筹备参观事项，做好小朋友们的后勤保障。
庄严·升旗
庄严而神圣的升旗仪式，孩子们看着小学哥哥姐姐们行少先队礼、升国旗、唱国歌，仿佛自己已经是一位合格的小学生了。
体验·课堂
孩子们最期待的就是走进课堂，体验上课了。走进教室。孩子们摇身一变成为了小学生，学着哥哥姐姐的样子，感受小学课堂的氛围。课堂上老师生动有趣的教学方式吸引着每一位孩子，孩子们专心听讲，积极发言。有趣的课堂让孩子们感到新奇不已，对自己未来的小学生活更是充满了期待。
玩转·课间
在哥哥姐姐的带领下，孩子们体验课间10分钟，有的去楼道里蹦跳，有的在教室里谈心，虽然是短暂的相处，但已然有了不舍的友谊。
答疑·解惑
哥哥姐姐到底是怎么吃饭呢？在哪里吃饭呢？我没有学习拼音能上小学么？我个子很低可以上小学么？我上课想上厕所了怎么办？所有的小问号在云观视频和王校长的耐心解答中一一得到解决。
快乐·分享
参观回来后，小朋友们迫不及待的分享了自己的所感所获。
老师们也及时进行活动反思，总结各班本次活动的亮点及问题所在，为优化后期活动提供了宝贵经验。
此次“走进小学”体验活动，孩子们通过亲眼观察、聆听、体验，在身临其境中感受到小学校园生活的别样魅力，对小学的学习环境有了进一步的认识，对小学生活也有了更多的期待与憧憬。相信不久的将来，他们一定能迈着自信、从容的步伐，走进小学，开启一段新的美好旅程！