儋州市教培院主办2024年5月高考6科复习研讨培训项目——物理科活动记

物理学科研讨于5月12日在海南东坡学校三楼会议室举行，约有40名老师参加。

活动邀请的指导专家是梁明奋。梁明奋系海南中学物理组原教研组长，国家级骨干教师，特级教师，省物理学科带头人，省物理学会、省物理教研会常务理事，署名修订《物理》教材，担任高考大纲说明编写、命题、阅卷学科组长工作。省厅直属高中物理学科工作室首席导师，海南师大教育硕士研究生导师。

活动由儋州市教育研究培训院物理教研员李保祥主持

梁老师讲座的主题是《做有意义的备考研究》。他从如何复习旧课、如何教好教材几个方面进行阐释。关于如何复习旧课，他强调，老师要以学生讲解、师生互动的方式进行教学，充分发挥新教材的作用，培养学生的综合学习能力。

他建议，一是要深入研究教材，研究课标，研究学生；二是要将教学方式多样化，科学探究常态化；三是要指导学生选择有价值的科学问题探究，提高科学探究的质量；四是要理解立德树人、核心素养、三维目标、双基教学的关系。

梁老师具体以运动分析为例，用具体教学经验生动地解释了如何利用大单元教学理念让学生养成举一反三的能力。对于学习能力较弱的学生，通过一定的答题技巧，提高分数，从而培养学习兴趣。

临近高考，梁老师建议多鼓励学生，帮助学生再次梳理知识脉络，学生通过梳理和练习，还能再提高分数。对于优生，保证基础牢固的前提下，要关注不常考的知识点。

最后，梁老师通过丰富的案例分析和题型讲解，向老师们展示了如何上好一节复习课、如何教好一道题。他鼓励老师们要勇于改变观念，让学生在不同的赛道上实现超车。

梁老师提到，教师应根据实际情况，灵活采取多种方式，帮助学生复习。还给出了具体建议，比如让有创造力的学生参与改编高考题。

教培院物理教研员李保祥作总结发言，他指出以下几点。

• 物理复习必须回归基础、回归课本；
• 临近高考的二十来天，是个关键时期，教师要以身作则，要稳；
• 帮助学生归纳总结的同时，要注意优化练习题，不能面面俱到，必须要有针对性；
• 多关注学生的心态变化，多表扬。

最后，李保祥对梁老师专家一行表示感谢，并对高三教师们提出殷切的期盼和鼓励。