在卫生间里，常常看到小朋友在洗手池玩水，也经常听到有小朋友告状说：“老师，他又在玩肥皂泡泡了!”水对幼儿有着天然的吸引力。在生活的每个角落，幼儿都会与水不期而遇。经过和孩子的交流，我发现孩子们对水有许多疑问。“水会在哪里呢?”“水可以做什么呢?”“水是从哪里来的呢?”。每一个问题都成为点燃孩子探索之路的火花!
水在哪里
水在生活中无处不在，我们总能看见，却也总是忽视。
水，都在哪里呢？
你们感知的水是什么样的？
原来水没有固定的形状，摸起来凉凉的，没有味道没有颜色。
水的用处
水可以帮助我们洗衣服做饭、洗澡、洗手、浇花、洗毛巾，还能帮我做时候事情呢？
在用水的时候，我们也要注意节约用水，节约用水有哪些办法呢？
水的艺术
洗手的时候，流下的水是什么样的？
下雨的时候，天空中落下的水滴是什么样的？
孩子们画出的水五颜六色，像彩虹般绚烂，有喷射出的水，有滴滴答答流下的水，都是在生活中所观察到的。
水龙头里的水是从江河中通过自然水厂的处理后运送到家家户户，看起来很常见，却十分珍贵，我们要珍惜生活用水。
雨滴一个接着一个从云朵里跳下来，他们都是什么心情呢？
孩子们眼中的雨滴和人一样有着自己的情绪，有的开心，有的伤心，还有的在跳舞。
水还会变魔术。
这个魔术会让花朵绽放！
首先，准备一朵涂上颜色的小花。
看，小花慢慢绽放了！
纸化放到水里开化 是毛细现象原理。纸张是由纤维制成的，纤维之间有很小的缝隙，这些小缝隙形成了无数个细小的毛细管。当把纸花放到水面后，水浸润到纸张缝隙中，纸张吸收水后开始膨胀，于是纸花就开花了。
水的危险
水是温顺的，我们可以用它来救活干旱的庄稼：我们可以用它来帮助小树苗长得挺拔茁壮；我们可以把它放进不同形状的瓶子里，它就会变成不同的形状….水也是凶残的，它能引发山洪暴发，它能摧毁房屋，更可怕的是它能吞噬一个又一个无辜鲜活的生命，使一个又一个原本温馨、幸福的家庭承受着巨大的伤痛。我们要珍惜生命，远离溺水危险。
水作为生命之源，与我们的生活息息相关。此次活动从幼儿的生活中引导，通过本次活动孩子们了解水的特点和重要性，初步树立了节约用水的环保意识。
水真是个既神奇又好玩的东西呢!想必它还有许多奥秘在等着我们，让我们今后继续去探索与发现吧!
