浅吟清唱诵古韵   诗情画意润童心 ——四棵树二小古诗词展演比赛

中华经典诗词是中华民族艺术宝库的瑰宝，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。代代吟诵，千古不衰，源远流长。诗词诵读不仅能激发我们对中华民族光辉历史和灿烂文化的认同，而且能增进我们对祖国深厚文化底蕴的了解。为了传承华夏文明，营造书香校园，激发学生对古典诗词的热爱。5月17日，四棵树乡第二中心校以“浅吟清唱诵古韵，诗情画意润童心”为主题，举行了古诗词展演比赛活动。

赛前，刘国辉校长为本次活动致辞，鼓励学生们养成大量阅读背诵经典诗文的好习惯，用经典熏陶气质，培养品质，让经典诗文诵读活动在校园里异彩纷呈，经久不衰!欧哲副主任分享了自己多年的读书收益和心得体会，为参加比赛的学生们鼓劲加油，并详细介绍了本次比赛的评比规则。

瞧，五位评委老师已经做好了准备，他们期待着孩子们精彩的亮相!

首先出场的是两位小主持人。他们精神饱满、感情充沛，甜美的语言，真挚的情感，赢得了同学们和老师的阵阵掌声。

古诗词诵演的诗意书香，陪伴着孩子美好的童年，一路浅吟高唱。用诗词点亮童心，让我们一同来欣赏这场美轮美奂的诗词盛宴。

五年级全体学生带来了梁启超的名篇《少年中国说》。中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响，中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

明月几时有，把酒问青天。宋朝文学家苏轼以他厚重的文化底蕴，把中国古典诗词的咏月情怀推向极致。六年级的同学带来了手势舞《水调歌头》。

如果把古诗词比喻成一座文化百花园，那么古诗词中那一句句著名的诗句，就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果把古诗词比喻成一首优美歌曲，那么古诗词中那一句句著名的诗句，就是整首歌词中广为流传的辞藻。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!三年级的孩子们为我们带来了精彩的《古诗快板》表演。

五年级学生的一首《游子吟》让我们深切的感受到母爱是人世间最伟大的情感，是我们难以报答的恩情，它拨动了每一个读者的心弦,唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。

李白一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀。从六年级两位同学激昂的朗诵中，我们感受到报效祖国一直都是我们每个炎黄子孙心中最伟大的理想，即使个人不幸失意落魄也不放弃心中的梦想。

四年级孩子们或声情并茂，或慷慨激昂，或灵动睿智，精彩演绎了《古诗联唱》。让我们时刻感受着经典诗文的隽永深邃，浸润着阅读的气息和馨香。这一路书香伴随着孩子们在金色童年中健康快乐的成长!

唐诗和宋词是我国文学史上两颗璀璨的明珠。诗只供吟咏，词却可以入乐而歌唱。几百年前，大文豪苏东坡在皎洁的月光下赏月怀古，对酒当歌，创作了闻名天下的《水调歌头.明月几时有》。

听，这是什么声音?原来是二年级的小朋友们正在吟唱《春夜喜雨》，那是吟诵春的诗篇，你听——

《满江红》这阙词之所以千年传诵不衰，不仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬、气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。

“红酥手，黄滕酒，满城春色宫墙柳”，多么艳丽的色彩，多么清新的画面，陆游一首《钗头凤》成了千古绝唱！

古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的。三年级学生表演的手势舞《读唐诗》，更让我们能感受到古诗的音韵美。

看!一年级的孩子们台风自然大方，着装优雅得体，他们带来了手势舞表演《小池》，那稚嫩的童声，饱满的情感，展示出了中华传统文化的独特风韵!

诗词是清泉，荡涤着孩子们清澈的心田;诗词是甘露，滋润着孩子们幼小的心灵。四年级孩子带来了诗歌朗诵《唐诗里的中国》。

春天有“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的依依杨柳，夏天有“江南可采莲，莲叶何田田”的楚楚动人，秋天有“举头望明月，低头思故乡”的皎皎明月，冬天有“遥知不是雪，为有暗香来”的阵阵香气。二年级的孩子们带来的诗词朗诵是《四时韵》。他们时而深情诵读，时而浅唱低吟，让四季的别样美景呼之欲出，深深铭刻在孩子们心田。

一张张奖状见证了孩子们精彩表现!让我们见证了长江后浪推前浪;让我们看到自古英雄出少年;让我们感叹江山代有才人出……一份份荣誉浸透着孩子们日复一日的付出!一分耕耘一分收获，在诗词王国里我们一路前行，一路欢笑......