“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”2024年5月14日上午，海口市第十三小学语文组召开期中质量分析会，旨在进一步规范学校教育教学工作，提高教育教学质量，有针对性地作出反思，提出解决策略，明确今后教学方向。
一年级
一年级由李映慧老师代表发言。
李老师先分析了本次试卷的出题方向形式及内容，指出这次练习暴露出低年级学生的字词积累量少、阅读分析能力弱抓不住重点等问题。
接着，李老师就本次练习出现的问题展开讨论总结：1、渲染课堂气氛，吸引学生的注意力，激发学生学习语文的兴趣。2、重视字词教学，夯实语文基础。字词教学是语文教学的重要内容之一，也是一二年级重点学习的知识点，还是阅读和写作的基础。在课堂上，帮助学生梳理生字笔顺，培养书写习惯，注重书写端正规范。3、重视学生默写情况，及时做到一课一听写，让学生在认真听课和反复练习中掌握课文默写内容和字词。4、多关心学困生的学习，做好家校沟通。鼓励学生自己复习整理知识点，提高自我学习的能力。坚持不懈地抓学生的学习素养，培养学生良好的学习习惯和学习态度。5、帮助学生积累句子培养学生仿写能力。
二年级
二年级由钟树园老师代表发言。
钟老师先对本次期中练习的得分点和失分点进行详细地分析，尤其是对于选择题考查的知识点比较多，范围比较广，学生应该在答题时要仔细审题，认真答题，另指出这次练习暴露出二年级学生的字词积累量少、错字多，审题能力差抓不住重点等问题。
钟树园老师讲完之后，提出二年级语文今后的教学改进措施：1、严抓写字，一笔一画常抓不懈；2、紧抓学生朗读背诵，让班级书声朗朗；3、注重学习习惯养成，践行听读写说的练习；4、多阅读，多背诵，注重好词佳句的积累；5、家校合作，密切配合，共同提高学生学习成绩。
三年级
三年级由陈小清老师代表发言。
陈老师先对本次期中练习本身出发，说明练习的具体考查内容：本次练习除了考查学⽣应该掌握的基础知识外，还增加了⼀些开放性、实践性的考查，注重考查学⽣的语⽂综合实践能⼒，紧密联系三年级学⽣⽣活实际，难易适当，题型丰富，覆盖知识⾯⼴。然后陈老师以自己班级的学生为例，根据学生的典型错题进行了详细的原因分析，提出了应对措施：要落实基础，坚持听写，及时订正，生字词练习要过关；避免出现形近字的书写错误。让学生多阅读课外书籍，养成读书的好习惯，通过阅读学会读懂题目再做题。重视积累讲练结合，展示优秀范文，多作写作练习，将好词好句并运用于平时的练习中去。
四年级
四年级由李乙祯老师代表发言。
李乙祯结合本班级语文的教学质量进行了详细地分析。从答题情况、典型错误以及教学过程中的不足之处，进行了深入地剖析。在质量分析中，他们不仅关注学生的知识掌握情况，更注重培养学生的语文能力和素养。为此，四年级语文老师们提出了一系列切实可行的措施，如加强基础知识教学、提高学生的阅读能力和写作能力、注重培养学生的思维品质等，在不断更新教学理念，创新教学方法的同时，让学生在轻松愉悦的氛围中学习语文，提高语文学习能力。
五年级
五年级由黄海荣老师代表发言。
黄老师首先交流了主要的失分题型，接着深入分析了失分原因，最后重点探讨了质量提升策略：1.今后字词教学仍不能忽略，要让基础知识教学成为语文教学中的必备环节，更好地夯实学生基础。2.要立足于课堂培养阅读能力。精读课的教学，要根据教材特点指点学习方法；略读课的教学，要更放手，让学生运用精读课学到的方法自主学习。3.习作教学要在指导认真审题、结构安排、表达真情实感、文从字顺上下功夫，继续抓学生的书写规范。4.继续培养学生读书的习惯，形成丰厚的语言积累。
六年级
六年级由岑美汐老师代表发言
岑老师同样对本次大练习做了详细的分析研讨并提出改进措施：大多数同学语文基础知识部分失分较少，字词、课内诗词填空部分掌握较好。但成语部分失分较多，大家认为要继续加强练习，多做相关题型来帮助孩子们巩固知识。在从答题情况可以看出很多同学缺少创新能力，语言文字运用能力也比较薄弱，主要还是因为日常积累较少，应用到实际就不会答题，课外阅读中语言表达不够清楚准确，还需要加强课外阅读训练。习作方面绝大多数学生基本能完成写作要求。但部分审题立意存在问题，导致作文分数不高。还有一些同学的作文水平仍停留在小学生流水账水平，内容过于浅薄。因此平时还需要多练多写多读，增强学生的阅读积累，学以致用。
最后，高燕组长肯定了老师们对此次活动的认真对待。并通过对上个星期作业检查所发现的情况进行问题的分析，并与老师沟通解决问题的方法措施。
高燕组长发言完毕后，由崔卫华教导做最后的总结发言。崔教导通过各年级所分析出的原因，先指出现在的试卷题量多，因此在平时，应该加强学生的阅读量，提高阅读速度。老师们要鼓励学生们去阅览室多借书多读书，并引导孩子们做读书笔记或者读后感。同时老师们要多让学生写写小练笔，提高小练笔的量，让学生在教中学，在学中练。其次点出要充分利用好午练的时间，做好生字的书写练习，培养学生良好的学习习惯及书写习惯。最后在接下来的单元小练习出题时的题型尽量要向期中期末的大练习靠拢。
今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次期中质量分析会，既是反思与梳理，更是远眺与规划。虽然我们的每一次风雨兼程，未必彩虹满天，但我们仍然要一往无前以赴之，夙兴夜寐以求之，不遗余力以成之。深耕细研，笃行不怠，时间终会见证我们的努力。
编辑：王啸瑜
审核：高 燕