为了科学规范地完成2024年国家义务教育质量监测工作，提高学校组织水平，增强操作流程的规范性、严谨性，保证监测工作的顺利完成，2024年5月13日，丰乐中心校作为样本校进行了质量监测的模拟演练活动。
强化培训，周密部署
模拟演练前，胡连春校长及孙国华主任对参与测试的工作人员及教师进行了多轮培训，通过观看《2024年国家义务教育质量监测现场操作视频》，解读《2024年国家义务教育质量监测组织工作手册》，使每位教师明确职责，熟悉操作程序。同时，根据监测要求，从监测工具到监测场地，监测人员及职责都做了精心安排，充分准备，确保模拟演练的每一个环节不出现任何纰漏。
各司其职，有序推进
模拟演练前，学校制定了质量监测模拟演练的应急事件处置方案，教务处还根据质量监测的模拟演练方案，详细准备质量监测的场地及相关资料，对参与质量监测的教师、学生及工作人员进行了相关内容的培训。
模拟演练正式开始，学校按照正式测试的流程模拟接收了监测工具，监测工具存放保密文件柜内加锁上封条，取出监测工具等程序。
学生数学，心理及三个问卷的监测现场演示主监测员和监测员对测试生检录入场，宣读测试生守则，收卷后的条形码粘贴、试卷封装等一系列步骤进行了详细的演练，并预设了突发事件的应急处理。
体育测试环节的演练按照流程正常进行，分别模拟了50米跑、立定跳远及15米折返跑的项目。
从监测的过程当中，发现了许多值得注意的、细小的问题：比如在操作过程中怎样分配人员更合理，体育测试怎样分组更加方便、快捷、学生不会正确使用肺活量仪器，学生握力力气不足，15米折返跑和50米跑动作不规范等。
反馈指导，总结提升
模拟演练结束后，学校对此次模拟演练情况进行了反思及总结，胡校长对学校监测工作人员的工作态度及监测过程给予了充分的肯定，并强调对于国家义务教育质量监测工作要做到思想上高度重视，务必保证流程严密，操作规范，数据真时。同时也针对此次监测中出现的这些问题做出了合理的改进措施，他要求任课教师继续加大对学生的训练力度，争取让每个学生应会、尽会，不断提高，不断减少失误率，争取让学生在质量监测中全员达标。
5月22日至23日，国家义务教育质量监测将正式举行。丰乐中心校全体师生将进一步提高思想认识，明确监测要求，熟练操作流程，规范严谨高质量的完成2024年国家义务教育质量监测工作。