花开半夏，五月如诗。春已圆满，万物并秀。同所有生物一样，人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。5月中旬实验中学七年级生物教师张静和河师大实习教师王冠镯、蒋思齐、车景翰给我们带来了一节节精彩的研讨课，让我们一起走进她们的课堂吧！
张静老师的研讨课一《眼和视觉》
从日常生活导入新课，明确学习目标，引导学生自学，互助。
教师精讲，引领学生进一步认识眼球的结构和功能。
通过问题的设置来引导学生概括视觉的形成，教师通过图像加以巩固。
近视眼的成因，引起学生极大的兴趣，同学们积极发言，爱眼护眼从我做起。
视频的播放，形象生动，课堂学习内容得到升华。
检测环节，随着一声声我展示！我展示！将课堂推向高潮。
三名实习教师，认真研读教材，精心准备，走上讲台一试身手。
王冠镯老师的研讨课一《耳和听觉》
蒋思齐老师的研讨课一《神经系统的组成》
车景翰老师的研讨课一《激素调节》
通过这次研讨，青年教师张静的课更加成熟，起到了示范作用，三名实习教师得到了快速成长和进步。同时，老教师也从她们身上学到了积极钻研的精神。