为引导教师深入学习新课程标准，更新教育理念，持续开展“学课标、讲课标、用课标”活动，打造高效课堂，根据县教研室工作安排，决定在陈埠小学开展数学“新标新课”达标活动。
示范课课例展示
刘文文老师执教的《整十数加减整十数》这节课讲解清晰，举例生动，使学生更容易理解数学概念。
李菲老师执教的《整十数加减整十数》这一课数学互动环节非常热烈，学生们能够通过互相讨论和交流来巩固所学知识。
刘永娟老师执教的《混合运算》这一课数学课堂实用性强，紧密联系实际，使学生能够将数学知识应用到实际生活中，提升数学素养。
胡淑静老师执教的《小数混合远算》这一课讲课言简意赅，讲解清晰易懂，让学生很快掌握了要点，授课内容丰富充实，让学生在学习中充满乐趣。
徐蓓蕾老师执教的《鸽巢问题》这一课学生们的表现非常出色，他们的专注度和积极参与程度让人印象深刻，学生们通过实际操作和自主探究，掌握了数学知识和解题技巧。
王学香老师执教的《鸽巢问题》这一课老师授课重难点突出，个性全面，同时拓展也恰到好处，讲解清晰，使学生对知识点有深入的理解。
吴相松老师执教的《小数的初步认识》这一课，教师具有良好的教学技巧，能够激发学生的积极性，课堂氛围愉快轻松，在数学实践中引领学生表现出更好的操作能力和创新意识。
达标课课例展示
张玥老师执教的《整十数加减整十数》这一课运用的多媒体课件内容丰富、形象生动，有效提高了学生们的学习兴趣和效果。通过课堂上的实践活动，学生更加熟练掌握数学知识，效果显著。
于相鹏老师执教的《整十数加减整十数》这一课，教师的教态自然大方，让人听起来非常舒适自然，授课方法也非常灵活多样，学生兴趣浓厚，不会感到枯燥无味。
刘建荣老师执教的《小数混合远算》这一课数授课方法非常灵活多样，学生不会感到枯燥无味，这节课的学习氛围浓厚，学生们都非常专注于课堂内容。
李绘绘老师执教的《最大公因数》这一课教师具有良好的教学技巧，能够激发学生的积极性，课堂氛围愉快轻松，让人听起来非常舒适自然。
李文强老师执教的《最大公因数》这一课，老师教学严谨，条理清晰，能够抓住学生的注意力，提高他们的学习兴趣，课堂效率高。
评课记录
春日共研，寻找一树桃香；道法润心，方能笃行致远。在本次活动中激活了老师们的思维，促进了老师们的交流与合作，还使教师个体得以快速、有效的发展!在今后的工作中，我们将继续努力、团结一致，让教研活动更加扎实有效，让各项工作也都能更上一层楼!
高山仰止，方知才疏。每一次学习就像一份精神粮食，不断地滋养着我们的思想，不断的滋养着我们的力量。老师们认真的聆听，坚定的眼神，期待的目光，挺拔的身姿，饱满的精神状态。无一不体现了老师们对教育事业的热爱，对美好未来的憧憬，相信大家一定会内化于心，外化于形，优秀的教学理念带到学生中去，带到我们的课堂中去。