——记东昌区学科主题教研系列活动之数学
冬日共研，促开一树梅香；大雪集慧，沉醉一路芬芳。为了更好地践行新课标理念，引领教师专业成长，提升学生核心素养，帮助学生建立数形结合的数学思想，从而优化课堂教学效果。 11月15日下午在东昌区江南小学开展了东昌区数学学科“借助几何直观 提升核心素养”主题教研活动。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。本次教研活动由东昌区教师进修学校组织，东昌区教育局教育科来洁科长、王佳老师全程参与，全区数学老师齐聚一堂，第二实验小学教师冯帅带领大家走进《数与形》的世界，共赴数学教学探索之旅。
“形”的问题中包含“数”的规律，“数”的问题可以用“形”帮助解决。课堂上，冯帅老师准备充分，由浅入深，和同学们一起探讨"数和形的关系″ 。这节课充分体现通过几何直观解决问题的全过程，引导学生数形结合，相互印证，让我们体会到数与形的完美结合。
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。课后，东昌区数学教研员李淼老师对本节课做了点评。认为整堂课教学目标定位准确，教学过程中目标贯通，学生核心素养的落实非常到位，学生活动环环相扣，教师的每一个问题都指向目标的达成。最后李淼老师结合教研主题做了专题培训，从化抽象为形象，为数学思考打开“一扇窗”；化深奥为具体，为数学思维开启“一道门”；化复杂为简捷，为数学思想插上“一双翅膀”三个方面阐述了在日常教学中如何培养学生的几何直观，让核心素养落地生花。
教到深处是研究，研到深处是课堂。唯有学习，方能成长，唯有挑战，方能蜕变。此次主题教研活动是东昌教育常规教研活动的一个剪影，相信在以研促教的过程中，教师们能够不断凝聚智慧，积攒经验，让教研之花更加绚丽妖艳。