结束了假期的自由,回到工作的考验,停止了放松的心怀,回到努力的羁绊,终止了休闲的天地,回到办公桌的依赖,度过了五一假期,迎来了新的挑战,收假回来后的各项工作紧锣密鼓的进行着。调整心态,努力工作!
调研质量,慎思笃行
高质量发展的新格局,带来行动上的促进,四月底进行了期中质量调研,上班的第一件事就是分析数据,明确方向,快速进入工作状态。5月6日下午,初三的质量讲评暨第二轮复习备考会顺利召开。大家根据数据分析得失,虽然成绩还是不理想,但也看到有进步的地方,大家集思广益的细化方法,弥补劣势。点滴进步来源于常态化的坚守,正如黎主任所说,我们要保持稳定的秩序、工作的热情、合理的帮扶、互帮互助的氛围,以全新的姿态迎接挑战。
问题导向,培养素养
物理的教学进入压强和浮力章节,对知识的综合性应用不断加强,学生的学习效果带来挑战。浮力这一章节,主要让学生做的探究实验有阿基米德原理的验证。本周听了黎栋主任几堂课,佩服于他对知识点的掌握,这种心里有底气和知识容量的储备,是我要积累的。他对于问题的引导,让我想到那就是循循善诱,把控到特别到位,将问题化学习的技巧运用的炉火纯青。对于实验教学的把控是个难题,学生的实验素养不是一天能养成的,需要平时的积累,而黎栋老师特别注意实验探究精神的培养,松弛有度而又纪律严明,值得大家学习。
立足常规,精耕细作
教学常规是教师备课的基本准备,一堂精彩纷呈的好课离不开前期的充分准备。本周对教师的教案、听课以及作业批改情况做了全面的检查,发现优点,改进不足。四月份的教学常规我有所松懈,备课方面没有那么细致。备课上还要精雕细琢,不能托大家的后腿。
农耕育心,劳动强智
劳动最光荣。在新课标颁布后,将劳动的重视程度提升到新的高度。劳动的技能,吃苦耐劳的精神,在劳动十大任务群下,各个阶段的学生都有自己应该掌握的知识技能。研学旅行是一次很好的户外拓展,长沙实验雨花中学统筹初中阶段各个学期的研学旅行,争取做到初中的六个学期完成六次不一样的体验。
结合五一劳动节,本次初一和初二研学的地点是稻花香里劳动实践基地,让学生体验农耕文化,以及展示我国在农业生产上的突出贡献,体会劳动者的智慧。同学们通过体验插秧、抓鱼、搬砖等活动,参观农具及农学史记,体会劳动人民的辛苦,感受智慧的结晶。体验式课程,既能排忧解压,又能开拓视野,是促进身心健康发展的不错课程。
青春有梦·共赴成长
与时光相约,在初夏芬芳的五月,长沙实验雨花中学开展了一场心理团辅体验活动,这是一场难得的探索自我的体验,青年教师在团体活动中很投入,借助这个契机,增强了青年教师探索内在自我与人际互动,希望以此调整工作态度,更好、更从容的状态投入到教育教学工作中。
本次活动邀请到长沙市芙蓉素质教育基地李玲主任带领团辅体验。李玲主任通过“魔镜与主人”的暖场游戏,让老师们两人为一组,互相模仿对方生活中最常用的系列动作,并说出自己的感受。接着,老师们自由组合成七个小组,在李主任的带领下,开始挑战“穿越A4纸”的任务。为了让组员都能成功穿过一张A4纸,老师们团结协作,充分发挥想象!在汇报交流中,有些组是采取物理方式的穿越,有些组采用心灵上的穿越,可谓是纸张有限,创意无限。
团辅活动结束后,黄书记分享了他与书为友的故事,他不仅为青年教师们赠送了两本推荐的书,而且在每本书上留下了他对每位老师的赠言,这就是他用心用情做教育的担当。
通过此次活动,我很赞同李老师想法,有时候大家都很在意做一件事的意义,导致不能全身心的参与体验,追寻太多的价值,导致体验过程成为羁绊,失去了做一件事的本质。不要把所有的目标放在结果,过程也很重要。
双向奔赴,共赴未来
“衔”而有方,“接”而有法。新时代对初小衔接的有序过渡提出了新的要求,实验雨花中学在四月的一个月里做了非常多的工作,到生源校进行了初小衔接宣讲,组织六年级学生来学校参观、体验课程。5月10日,学校组织生源校的校长恳谈会,收集各学校的建议,5月11日组织了小初衔接的家长开放日活动。针对家长开放日活动,学校前期充分的统筹谋划,无论是校门口的接待,又或是学生志愿者的讲解引导,都是那么的规范有序,学生的才艺展示,黄书记的倾情分享,以及非常用心准备的点心,赢的了家长们一致的好评。谋事在人成事在天,通过这件事,我们做事前一定要有思考,有通盘考虑的意识,有明确的工作思路,有团结协作的能力,有担当的格局,才会推动此项工作顺利的开展,完成的才会更有质量。
探寻岳麓,挑战自我
一座岳麓山,半部长沙史。岳麓山一直是长沙的明信片之一,爬岳麓山是我一直以来想要的行动。这次收到夏校的邀请,与朱老师等人组团,解压放松,一起去挑战穿越岳麓山之中国地图线。5月12日中午,在家长开放日活动结束后,马不停蹄的赶到师大牌坊,参与了这次林间穿越。
用脚步丈量大地,用行动书画作图。在行动之前,以为就是爬个山,应该没有什么难度,不知已多久没有体验林间穿梭,在大山里的行走别有一番趣味。实际行动后,在徒步中需要一种坚持的勇气。由于是在山上按中国地图的轮廓作为路线走,所以一些路线上还没形成大路。在此,特别佩服朱老师,幽默风趣的他,一直传递着正能量,徒步中,我们一直用力跟随着第一梯队前行,也没有掉队,我在想等我到了他那个年纪,在丛林穿梭中是否还能有那么矫健的步伐呢?历时三个多小时,完成13公里的徒步,在一段很长的陡坡中,曾产生过是不是要放弃,但坚持下来,又是一段美好的记忆。
人生中有很多挑战,胜败乃兵家常事,重要的是克服困难砥砺前行,在艰苦的时候我们抬头看天,向往生长,在舒适的时候我们足履实地,安步当车,用热爱与坚持书写别样青春。