“寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。”寓言故事就是这样，短小的故事背后往往藏着深刻的道理。统编版三年级下册"快乐读书吧"与第二单元语文要素"读寓言故事，明白其中的道理"一脉相承，以"小故事大道理"为主题，引导学生阅读中外寓言故事，从中汲取智慧，学会分辨是非，学习为人处世。本次我们班从"寓言故事"单元入手，围绕《中国古代寓言故事》《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》这三本书籍开展阅读展示活动。
读的书籍是《寓言故事》，经典有趣的童话故事，让孩子在轻松快乐中阅读，扩展孩子的知识面，满足孩子的求知欲望，提高孩子的学习兴趣。
寓言故事我来读
中国古代寓言故事背诵《守株待兔》
天上会掉馅饼吗？不努力会有好结果吗？《守株待兔》的故事让我们明白了不能存有不劳而获的侥幸心理，只有通过自己的劳动和主动努力地去争取，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾的道理。
孩子们用幽默的语言告诉我们一些人表面上爱好某种事物，实际上并非真正爱好，只是用以装饰门面，图个虚名。
寓言故事我来画
最后的话
多角度的感悟寓言，让寓言不再是扁平的文字而是立体有趣的整体呈现。寓言故事学习将课堂与生活、与文化做链接，开拓同学们的眼界，又在知识点上深耕，引发学生自主探究的学习精神。寓言故事学习促使孩子由个人走向团队，由阅读走向活动，拓展思维能力，发展核心素养。
本次的阅读分享活动完全由孩子们自主编排，自制道具，不但让同学们感受到寓言的魅力，懂得了许多为人处世的道理而且自身能力有了大大的提升。通过这次的分享会，我们更加坚信，阅读能够改变命运，塑造未来。让我们带着这份对书籍的热爱和对知识的追求，继续前行，在阅读的道路上不断探索、成长、前行。
