为了进一步加强兵地融合交流，优化农七师和奎屯市各小学课堂教学方式，全面提升育人质量，根据2024年工作安排，5月11日由七师研培中心、教育学会牵头，邀请胡杨河市第一小学、奎屯市第一小学、奎屯市海纳尔小学联合教研活动为依托，组织了开展线上和线下的兵地融合小学数学学科联合教研研讨活动。
活动开始，由奎屯市海纳尔小学教学副校长王灵莉为大家介绍此次活动意义及到会嘉宾。
接下来，奎屯市海纳尔小学教研主任成静宣读本次活动的主题及会场安排，介绍参加同课异构的三位优秀青年教师和三位骨干教师的授课安排。
青年教师同课异构
来自胡杨河市第一小学的薄倩、奎屯市海纳尔小学的梁建慧和奎屯市第一小学的谈金凤三位青年教师，针对四年级下册的《图形的运动——轴对称》这一内容，采取同课异构的形式展开了现场授课。
上午第一节课，薄倩老师设计了三个有创造性的学习任务，通过探究学习引领学生自主发现了对称轴图形画法的步骤:找关键点→定对称点→连线。
上午第二节课，梁建慧老师深挖教材，引导学生通过动手实践、自主探索、小组合作等形式，掌握轴对称图形的三个性质，最后将结论验证推广，并运用性质解决实际问题。
上午第三节课，谈金凤老师在课堂教学中充分体现了对学生核心素养的培养，从学生兴趣着手 ，通过“感知——操作——体会”将轴对称图形的三个特点循序渐进的加以说明，落实了五步课堂模式。
上午第四节课，由奎屯市海纳尔小学骨干教师宋建莉执教三年级下册《年、月、日》一课。宋老师把前期学过的时、分、秒与今天的年、月、日串联成线，在生动的故事中让学生了解了三个较长时间单位的知识。
接下来，由四位授课老师进行各自的说课。听完老师们的授课感受，我市教育局教研室于占洋主任对四节课进行了精彩的点评，并针对《轴对称》一课给出了自己的几点教学建议。
骨干教师躬耕教坛
下午，胡杨河市第一小学骨干教师张燕为大家带来了一节趣味十足的一年级下册《找规律》一课，让孩子们在规律王国通过一步步闯关游戏加深对规律的认识，体检了学习数学的乐趣。
第二节由奎屯市第一小学骨干教师潘丽虹老师执教，为孩子们带去了充满奥秘的三年级下册《认识小数》一课。潘老师利用人民币、计数器以及长度单位，让孩子们不仅掌握了小数的读法和组成，还理解了一位小数与分数之间的关系，真正做到了深挖教材。
下午的授课环节结束后，两位教师分别对自己课的设计意图进行了简单介绍。
于占洋主任和穆兰主任对大家的课一一进行了点评，并给出了宝贵意见，让老师们又有了新的灵感和启发。
教研员讲座分享
研讨沙龙结束，奎屯市教育教学研究室王磊主任做客，为大家带来了一场主题为《转变教师角色，提升学生素养》的讲座。王主任的分享可谓是发人深省，老师们也积极参与到互动环节，关于教师角色有了更多的思考。
曾茹工作室成员共同学习，对此次活动做一小结。
此次教研活动加深了兵地融合与交流，积极构建了兵地教育工作者的情谊，同时，为师市两地的工作室成员提供了交流的平台，真正意义上达成了“构建高效课堂，展现课堂魅力”的目的。
编辑: 帖晓玲
图片: 杨倩 梁玉美
审核: 曾茹 穆兰