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“同课”解读新课标,“异构”绽放大智慧——记郯城县第三实验小学数学新课标新教材培训会议

创建于05-13 阅读524

课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求,为教师的教学提供了根本的依据,是“双减”政策下学校全面实施素质教育的前提,是新课程顺利实施的保证。

立夏之时,学履不停。为了让教师全面、准确的掌握新课程标准,把握新课标的实质和主要变化,切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中,2024年5月8日-5月10日,我校一行2人参加了临沂市小学数学新课标新教材培训活动,聆听了临沂市小数团队骨干老师的13节精彩常态课堂。

三天时间,由来自各县区的十三位老师带来的教学常态课,精彩缤纷,每节课都是各个县区的小数团队经过静心打磨的优质课。

“学而知不足,思而得远虑”。临沂小数团队的老师们专心记录、消化内容,通过知识的沉淀,充实自己、完善自己,提升自己。

本次集中学习“新课标”,使全体数学教师对数学核心素养的培养有了更深刻的体会。心中有“标准”,脚下方有路。今后,我们全体数学教师将继续深入学习,躬身实践,将新课标的精神落实到课堂教学中!

编辑:杜超群

审核:陈苗苗

图文提供:陈苗苗 杜超群

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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