风有信，花正艳，缤纷的日子，明媚的阳光，在这温情洋溢、诗意渐浓的初夏。为深化课堂改革，进一步促进新教师的专业成长， 提高课堂教学水平和教学质量，红光小学一年级组开展了数学学科教研活动，各校领导亲临指导，为新教师把脉课堂，为其成长助力。
汪琳老师，作为刚来校不到一年的新教师，虚心学习，积极向有经验的学科名师和骨干教师学习教学方法和技能，校领导们更是百忙中抽出时间指导一年级教研组的共磨课，身体力行的支持鼓励，助力年轻教师的成长。
汪老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、幽默的语言去带动孩子，以有趣的故事贯穿全课，激发了学生的求知欲。学生通过自主探索、合作讨论掌握了找规律的方法，课堂以学生为主体，注重学生思维能力的培养。让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。瞧！同学们听的多认真啊！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，一堂精彩的课也需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放光芒，本次教研课进行多次磨课，课后一年级数学组所有老师集中到一起共同探讨，大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。
对于一名教师而言，每一次磨课都是艰辛的历程，但也是幸福的历程。磨课活动让教师经历了不置可否的迷茫；经历了坚苦的思索；经历了进退两难的纠结；经历了同伴互助的感动；更经历了柳暗花明又一村的喜悦。
评课前，汪老师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面向听课老师们介绍了本节课。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
教学与教研相辅相成，学无止境，研路漫长，教研一直在路上。相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为我们的教学工作积蓄前行的力量。让我们共思共研，“研”之有理，“研”有所得，一起实现教学相长。