质量分析谋提质 凝心聚力向未来|蚂蚁堆学区2024 年春季学期期中质量评析会顺利召开

为全面分析总结期中考试成绩，为进一步发现蚂蚁堆学区现存教育教学的不足，调整教学策略，促进教学成绩提高，5月11日，蚂蚁堆学区召开期中质量评析会。蚂蚁堆中心校李红旗老师、蚂蚁堆学区校长杨光泉、蚂蚁堆学区党支部书记李杨梅、蚂蚁堆完小校长何先成和蚂蚁堆学区全体教师参加会议，会议由蚂蚁堆完小李金银老师主持。

指明方向，规划路径

会议第一项，蚂蚁堆中心校的李红旗老师就学区教学工作做了总体要求。他讲到，我们要抓好教学常规工作。首先，要抓好教学新课标重点内容，教师们要紧跟新课标要求，及时更新教学内容，帮助学生掌握核心知识点。其次，要抓好课本重点，老师们要深入理解教材，熟练重难点，以便更有效地开展教学；在语文学科上要抓好朗读，老师们可以通过小组读、同桌读、个别读等多种形式，让学生感受语言的韵律美，提高语言表达能力；最后，要抓好练习巩固，老师要落实落细“每日一听”“每日一练”，让学生在每一节课、每一天的学习中，都能学有所得、学有所获。

强化师德师风，提升职业道德水平

会议第二项，蚂蚁堆学区党支部书记李杨梅老师带领开展教师师德宣誓及党风廉政教育。李杨梅老师强调了党风廉政建设的重要性，并对全体教师进行了师德师风教育，提醒教师们要时刻保持清正廉洁，以高尚的师德影响和教育学生。随后，全体教师在李老师的带领下庄严宣誓，嘹亮的声音、铿锵的誓言，展现的是老师们对立德树人的使命感、责任感及荣誉感。

经验共分享，交流促提升

会议第三项，蚂蚁堆学区数学教研组组长赵国香老师进行教学经验分享。她强调，教学以学生为中心。首先，要培养学生良好的学习习惯，要及时表扬和鼓励学生的正面行为；其次，高效利用课前三分钟，根据不同年级安排不同类型的课前活动，如背诵概念、口算练习等；再者，对待学生时要严管厚爱，承认学生间的差异，并在学生遇到困难时给予真心的帮助；此外，在教学中要让学生的思维“动起来”，减少齐答等，鼓励学生讨论和实践；最后，合理利用教辅资料巩固所学。

数据详实，精准分析

会议第四项，蚂蚁堆学区教务主任周礼老师就本次的考试成绩进行了逐一细致分析，并提出了针对性的改进建议。首先，周老师强调教师需转变教育观念，增强责任感，正视教学差距。在教学中要更新理念，避免“一言堂”，提升课堂效率。其次，教师应加强与学生的沟通，了解学生心理状态，培养良好学习习惯，提高学习兴趣。在夯实基础方面，周老师建议语文学科抓好背诵，加强阅读理解和写作训练；数学学科坚持每日一练，提高计算准确度和速度。在考务要求方面，周老师就监考规范进行了说明，包括监考时间、考场布置及试卷袋封面信息标注等，确保考试的公平公正。

明确路径，提质增效

会议第五项，蚂蚁堆完小校长何先成老师就提升教学质量做了要求和指导。首先，要认真备课，这包括教学内容的深入准备以及教学方法的精心设计。其次，要用心上课，在教学中，要确保学生的听讲效果。何校长提道，可以适当“放手让孩子自学”，即鼓励学生积极参与学习过程，在实践中加深理解。此外，要及时反馈，学生独立完成作业后，教师要及时反馈，可以通过面批等，帮助学生及时纠正错误，巩固知识。同时，他还提倡采用多种激励方法，如奖励机制，来提高学生的学习兴趣和积极性。最后，何校长强调了老师要多去了解学生的思想状态、多与学生沟通交流，做到“关爱每一位学生”。

齐抓共管，共促进步

会议最后一项，蚂蚁堆学区校长杨光泉老师就下一步工作展开部署要求。杨校长强调，面对5-6月可能增加的工作压力，教师需保持情绪稳定，提升学生的学习积极性，加强与家长的有效沟通。同时，他着重提出要提升教学效率和质量，确保教学工作在后半学期的高效和优质完成。

路虽远，行则将至。此次期中质量评析会，旨在汇聚各方智慧，深入分析教学现状，探讨创新教学策略，以促进教学质量的提升。未来，蚂蚁堆学区全体教师将通过优化教学方法、增强课堂互动、关注学生个性化需求，营造一个更加高效、更有爱、更富有启发性的学习环境，确保每位学生都能获得符合其潜能发展的教育！