幼儿园生活丰富多彩，每一天都充满了好玩、有趣的事情。让我们一起来回顾一下这一周发生的精彩瞬间吧！
礼仪小标兵
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、社会、语言、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
周总结
五大领域
语言领域
《大伞和小伞》
教育目标：
👉能用较连贯的语言复述故事。
👉培养幼儿认真、安静地倾听故事的良好习惯。
👉培养幼儿之间互相帮助的良好品德。
社会领域
《打伞的礼仪》
活动目标:
👉了解打伞的礼仪，做到文明打伞，培养良好的行为习惯。
👉了解保护小伞的方法。
科学领域
《找相同的伞》
教育目标：
👉通过观察寻找两把相同的伞，培养细致的观察能力。
👉练习视觉辨认的能力，能注意周围环境中物体的形状。
《中心对称》
教育目标：
👉初步感知中心对称，能找出中心对称的图案。理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称的两种形式。
👉初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。
艺术领域
《装饰伞面》
教育目标：
👉能画出自己观察到或想象到的伞面。
👉运用色彩，线条，形状等对称、均匀地由中心向边缘大胆的进行伞面设计。
👉感受各种伞面的装饰美，体验创作活动的快乐。
五大力
创造力
创造力——户外游戏
教育目标：
👉培养幼儿对运动的兴趣，增强幼儿运动的积增强幼儿运动的积极性，体验运动的乐趣。
👉在自主活动的基础上，帮助幼儿积累运动经 验，增强幼儿的体质，培养幼儿的综合运动能力，提高幼儿动作的协调性和灵活性。
创造力——篮球课《沙漠寻宝》
教育目标：
👉在幼儿分组游戏中懂得团队合作的意义。
👉 在分组游戏中让幼儿明白遵守规则的重要性。
👉通过击地传球过拱门的学习让幼儿提升专注力。
生存力
生存力——幼美礼仪 《地震逃生》
教育目标：
👉初步了解地震给人们带来的的危害。
👉学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法。
安全教育《防震减灾》
教育目标:
👉保障幼儿生命安全地震是一种猝不及防的自然灾害，发生时往往带来严重的破坏和伤亡。幼儿园防震减灾教育的开展，可以为幼儿提供在地震发生时的应急自救技能，帮助他们有交下一篇保护自己，减少伤害。
👉引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
👉增强幼儿的安全意识。
👉掌握躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
👉以地震为契机对幼儿进行情感教育
阅读力
思维力
思维力——卡通数独棋
活动目标：
👉培养幼儿逻辑思维能力，知道四宫规则。
思维力——育萌全脑
教育目标:
👉提高幼儿的空间能力，目测能力。
👉锻炼幼儿手部的控制能力，提高视动综合能力以及平衡力。
👉锻炼幼儿的听觉顺序，听决注意和听觉记忆。
👉锻炼幼儿听知觉的注意力，记忆力，口语表达能力。
思维力--六艺棋
活动目标：
👉根据学习的步骤双方轮流走子，能够独立下去感受双人棋的输赢，建立下棋意识。
艺术力
艺术力——童年高歌《盖房子》
教育目标:
👉通过故事让幼儿懂得做事要细心、专心，养成不马虎的好习惯。
👉感受音乐节奏部分的强弱对比。
👉掌握ta ta titi ta 的节奏型并进行强弱呼应游戏。
乐器合奏
👉 喜欢参与节奏活动，并体验与老师及同伴配合完成游戏的乐趣。
👉运用乐器双响筒、彩虹鱼，三角铁为音乐配奏。
👉初步尝试在教师的引导下能够互相配合进行乐器演奏。
《律动表演》
《乐器合奏》
《
一周的幼儿园生活很充实，我们在玩中学习、在学习中快乐。通过这些活动，我们不仅学到了知识，还培养了多方面的能力和品质。期待下一周的生活，让我们一起继续努力、快乐成长！