为落实“百县千镇万村高质量发展工程”茂名市“四名”工作室教育行动计划，提升工作室学员的教育教学能力，发挥名校长名教 师的示范、辐射和引领作用，促进城乡教育优质均衡发展，2024年5月9日茂名市崔万里名校长工作室送教送培到电白区树仔镇中心小学。树仔镇中心学校校长邓文梓、树仔镇中心小学校长梁家满及全镇五年级英语、部分语文骨干老师共50人参加。
同课异构 异常精彩
本次同课异构的外研版英语五年级下册《Module5 Unit 1 It's big and light》，两位授课教师展现出了各自的特色与亮点。他们在教学设计、教学方法上各有千秋，有的注重情境创设，让学生沉浸其中；有的善于引导学生思考，激发学生的学习兴趣。同时，在教学过程中，教师们都能以学生为主体，让学生积极参与课堂活动，巧妙地完成了教学目标。这是一次精彩的同课异构展示，让我们看到了多样化的教学魅力，也为今后的教学提供了有益的启示和借鉴。
第一节由树仔镇中心小学英语教师梁日英授课，本节课教学内容紧扣新课标要求，与学生日常生活紧密相关，易于激发学生兴趣，教师通过实物、图片等多种方式呈现教学内容，使学生能够在真实语境中学习和使用语言。
第二节由工作室学员崔建平校长授课，在教学过程中，她用Chant来训练学生的节奏感和韵律感，让学生了解Chant与中国古诗词的共同点，实现学科融合。在阅读活动中，她先创设与学生生活息息相关的情境，再运用问题链，帮助学生理解文本，建构描述物品的语言表达方式，让学生在真实的情境下去探讨和解决生活上的问题，引导学生的思维由低阶走向高阶稳步发展；深挖语篇的育人价值，让学生理解正确选择的意义和价值。
双减时期 阅读导航
此次讲座《谈谈在“双减”形势下如何进行小学语文课外阅读》由工作室成员王兰香主讲。讲座深入剖析了“双减”政策背景下小学语文课外阅读的重要性，提出了一系列切实可行的方法和策略。王老师不仅从理论层面进行了阐述，还结合实际案例进行了生动讲解，让听众对如何引导学生进行有效的课外阅读有了更清晰的认识。同时，讲座还强调了培养学生阅读兴趣和习惯的重要性，以及如何通过多样化的阅读活动提升学生的阅读能力。整体而言，讲座内容丰富、针对性强，为小学语文教师在“双减”背景下开展课外阅读教学提供了有益的参考和启示，有助于推动小学语文课外阅读的深入开展。
课后，树仔镇中心小学英语科组长、登楼小学英语科组长进行了点评。这两节课都做到了教学目标明确，教学环节紧凑且流畅。两位教师通过生动的情境创设，充分激发了学生的学习兴趣。在教学过程中，注重学生的听、说、读、写综合能力培养，教学方法多样，如互动、小组讨论等。教师还善于引导学生积极思考和表达，课堂氛围活跃。同时，对教材的处理恰当，重难点突出。整体来说，这两堂都是精彩且高效的英语课，值得学习和借鉴。学员邱小玲校长充分肯定了上《Module5 Unit 1 It's big and light》这节课的两位老师的专业素养。教学环节设计巧妙，由浅入深，引导学生积极参与。运用多种教学方法，让学生在轻松氛围中学习。注重启发学生思维，提升了学生的语言综合运用能力。同时，课堂互动良好，充分体现了以学生为中心的教学理念，两节都是精彩的英语课。工作室主持人崔万里校长介绍了此次活动旨在通过不同的教学方式来提升教师及学习效果，同中有异，充分展现了教师在研修学习中的不同风格、不同思维方式，最后达到异曲同工的效果。最后树仔镇中心小学做了总结发言，他表示这次活动非常及时、非常有意义，达到预期的效果，希望以后有机会多开展相关的送教活动。
通过同课送课下乡活动，教师们获得了更多的教学启示和经验，提高了他们的教学水平。同时，学生们也享受到了优质的教育资源，拓宽了视野，激发了学习兴趣。此次送课到电白区树仔中心小学的活动，是一次教育的盛会，也是一次友谊的传递。它将成为双方学校共同的美好回忆，激励着我们在教育的道路上不断前行，为教育高质量发展作出应有的贡献。
图文编辑：王兰香
审核签发：崔万里