叶圣陶先生曾说：“语文教材无非是个例子，凭借这个例子，要使学生能够举一反三，练习阅读和写作的熟练技能。”可见，“从仿到创”是孩子们学习表达的一条重要途径。
一年级下册课文《荷叶圆圆》是一篇语句优美、轻快活泼的散文诗。诗中描写圆圆的、绿绿的荷叶，它成了小水珠的摇篮、小蜻蜓的停机坪、小青蛙的歌台、小鱼儿的凉伞。诗歌中洋溢着童真、童趣，读完让人拥有快乐的情感体验，感受到夏天、大自然的美好。
为了激发孩子们画画、写话兴趣，培养孩子们的想象能力和表达能力，上周日布置学生完成“我是小小画家，我是小诗人”仿写句子活动。你瞧，孩子们的想象真丰富，圆圆的荷叶在孩子们的彩色笔下，有的变成了小蝴蝶的舞台，有的变成了乌龟的的游乐园，还有的变成了小蜘蛛🕷的吊床……
孩子们的学习表达之路刚刚开始，需要老师引导他们在实践中不断尝试和创新。“从仿到创”，我们已经迈出了坚实的一步。相信在未来，孩子们定会在习作表达的路上看到山花烂漫，品尝到丰硕果实。
为孩子们丰富的想象力点赞👍
态度决定一切
细节决定成败
行动成就未来
加油，孩子们
娃仔们的书写✍️还要加把劲哟@