当“传统文化”与“环保理念”相结合，又会碰撞出怎样奇妙的火花呢？为弘扬中国传统文化，丰富学生对古代器具、服饰等文化知识，激发学生对古代文化的研究热情，同时唤醒学生“废物利用”的环保意识，2024年4月26日-5月16日，五年级组开展了“践行环保理念，发扬传统文化”创意手工大赛，让学生在制作手工、展示作品的过程中发现中华传统文化之美，并将环保理念深植心中。
启动环节
班主任通过班会介绍此次活动流程及参赛要求，同时通过展示中国古代器具、服装、兵器等图片，通过中国古代传统文化宣传，结合废纸壳、塑料袋、瓶盖、易拉罐等环保材料的运用，激发学生的创造思维。
准备环节
孩子们利用家中的废纸壳、水瓶、易拉罐、塑料袋、废旧包装等制作古代器具、服饰、兵器等手工作品（附上文字介绍），由各班班主任组织学生进行作品选拔，选出制作精美的作品进入展示环节。
一起来看看孩子们是如何将“废物”变废为宝，走向真正的低碳生活吧！(⑉°з°)-♡
快递盒、一次性筷子、空水瓶、旧报纸……这些在平时生活中毫不起眼的物品，原本都要被大家丢进垃圾桶的，但在此次环保主题活动中却被碟子湖学校五年级的孩子们用一双双巧手施展魔法点“石”成“金”变成一件件造型精美、寓意深刻的古代工艺品。🥳👍👍👍
看👀，每件作品都别出心裁、富有童趣，具有较强的艺术性、观赏性，令人赞叹不已。👍
展示环节
激动的时刻到了，5月16日由各班优秀作品的制作人在演播厅进行三分钟之内的讲解展示。
孩子的笑脸和激情点亮了整个校园！“践行环保理念，发扬传统文化”创意手工大赛，让每个孩子们都秀出了自己别样的风采，秀出了自信，秀出了对于学习和生活最美好的愿景！
颁奖环节
各班主任根据学生表现情况进行打分评比，按照入选决赛的10%评选出比赛一等奖，按照入选决赛的20%评选出比赛二等奖，按照入选决赛的30%评选出比赛的三等奖，并颁发相应的礼品和奖状。🥇🥳
此次花落谁家呢？一起来看看吧……
一等奖🥇
二等奖🥈
三等奖🥉
评委老师表示，这次活动表现出孩子们独特的思维，动手能力也很强，也许在成年人看来，这些发明的科技含量不太高，但对培养孩子的创新能力和环保意识很有益处。
“践行环保理念，发扬传统文化”创意环保手工大赛，不仅激发了同学们的想象力和创造力，培养了同学们勤俭节约的习惯和环保意识，同时进一步丰富了同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境，还让孩子们感受到了废旧物品再利用带来的不一样的美。