- 初识金镶玉
有幸认识袁老师，始于三月底。其时我刚退休，正准备圆学习书法的梦想，经诗友推荐，就进了老年大学书画班。
学员真多啊。开课的第一天，当我准时进教室时，几乎满员了，仅剩下最后一组的两排座位。能坐着听课就好，这样安慰自己。安心坐下来，打量讲台上的老师：年纪约六十上下，对于艺术家而言，可谓风华正茂；浓密的黑发，很减龄；印象最深刻的莫过于左右各一撮半寸的长寿眉，几乎遮住了双眼。
接着听见袁老师自我介绍，是该书画班前任老师宾建国的学生，还不忘补充道：是宾老师最差的学生。我心下嘀咕：最差的学生都能教我们么？听他一口地道的株洲话，看他一件普通不过的黑色夹克……心下未免有点小觑他了。及至下课时，他让我们去看看他写的字，他将常用字用楷、行、草三种书体写成几条长卷，摆满了另一间教室，天哪，简直是字帖！赶紧拿出相机咔嚓咔嚓拍下，生怕错过某一字。心中油然而生敬佩，认认真真当起学生了。
- 虚心竹有低头叶
后来陆续打听到袁老师的一些简历：家族里各代都有书法名者，很重视书法。他七岁开始学习书法，因聪颖好学，被家族寄予厚望，后来果然功成名就；他拜多位艺人为师，书、画、篆刻皆工，还做过油漆，尤以行书见长；担任好几个书法协会的理事、秘书长。他对自己的耀眼的光环和斩获的大奖却未提及，为人热忱、低调，连简历也“简”到极致，低到尘埃。但酒香不怕巷子深，越饱满的稻子头越低。我喜欢这样实诚的老师。
这简历太朴素，得好好润色一下。作为他的学生，特别为他叫屈。
袁老师将常用字分别用楷、行、草三种书体写下来，做成独特的字帖，既体现他用心、严谨！更可见他的深厚功底。瞧，这行书多灵动！
曾百回不厌临摹老师的某一字，但空有形似，不及袁体神韵之一二。
袁老师的字楷体严谨、行草灵动飘逸！
- 润物细无声
袁老师家住南区，离授课的石峰区文化馆很远，但他总是早早迎接学生们的到来。几次，刚过八点半，我准备迎候老师点评作业，结果他早已在辅导学员了。我家距离学校最近，居然没有一次比老师早！老师律己的品德让我汗颜啊。
袁老师不但一视同仁地点评每一份作业，他总是有求必应地为学员写“范”字。即便放学了，他仍耐心指导学生，或者写一些范字，让我们回去揣摩、练习。他总是来得早，回家晚：他就是这样没有经济头脑的老师！在这个商品经济时代，对动辄按小时计费的老师而言，袁老师是另类了！两小时的课，往返他得花上整整一上午。像袁老师这样的艺术大师，应该一字千金，可他却如此“浪费”资源。我们何其幸运啊！
袁老师从来不批评学生。他总能找到学员作业的闪光点，表扬学员。记得我第一次交习作时，旁边可是贴着卢光明、彭月华、张春华等学员老练、漂亮的书法作品，我当时多么惴惴不安！没想到袁老师居然也表扬我，说某个字写得好，走之底写得特别好！就是这不经意的一次表扬，让我信心倍增，兴趣日益浓厚。也许同学们与我情形相同，难怪班上交作业那么积极呢。袁老师的赏识教育，真有目共睹，让人如沐春风啊！
- 师生情谊浓
一学期很快结束了，同学们每人都收到了袁老师创作的书画作品。大家收获满满，快乐多多；同学们纷纷寄语，感谢袁老师！满怀期待，来期再会！
感谢袁老师的谆谆教导！不负袁老师的殷切期望！袁老师是良师，更是益友，是我们学习的楷模！
隔着屏幕，也能感觉到满满的幸福！满满的热爱！满满的期待！
我们一同来欣赏袁老师的作品吧。
这梅花画得惟妙惟肖。