“博学始于积累，智慧凝于勤思”。班主任工作是学校管理工作的基石和抓手，是学校工作的一个重要着力点。为了加强班主任队伍建设，促进学校教育教学及德育工作发展，落实立德树人育人目标，提高班主任的工作能力、管理水平，高一年级于5月13日上午开展班主任管理工作培训会。
会议伊始，张主任对本学期前期的班主任工作进行了全面而深入的剖析，并提出了几点管理工作中存在的问题，就几点存在的问题对今后的班主任管理工作提出了几点建议。
一分耕耘，一份收获。经验丰富的班主任经过岁月的磨砺，已经积累了丰富的教育智慧，而年轻班主任将在他们的带领下生根发芽，不断成长。
随后郝主任讲到在管理的过程中要尽力去爱孩子，关心他们的学习、生活和心理，用眼神和语言激励他们，亲近他们，他们才会乐意追随你的脚步。班主任工作要“五勤”，即“嘴勤、眼勤、耳勤、脚勤、手勤”。
最后，政教处袁主任为全体班主任做管理工作的培训。班主任是学生最信赖的人之一，也是学校教育最基本的负责人，不仅要负责学生的日常事务管理，更要承担起对学生人格、心理、健康的教育指导。为此袁主任提出三点工作建议：一是加强对班主任工作的重要认识;二是强化爱与责任意识;三是提高班级管理工作水平。要坚持理论学习，增强自身素养;多动脑、巧设计、重方法;正评价，顾整体，再提高;正其身，用好人，优班风。
班主任22条实用管理技巧
播下种子，静待花开。此次班主任管理工作培训为班主任专业成长指明了目标和方向，提高了班主任管理班级的智慧和艺术，增强了班主任管理班级的信心，为促进学校德育工作队伍建设打下了坚实基础。