班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为进一步加强我校班主任队伍建设，提升班主任综合素质和管理水平，及时总结和推广优秀的管理经验，为班主任提供交流分享的平台。5月13日下午，广饶县第一实验小学傅家路校区开展了班级中期管理工作经验交流会。学校全体班主任汇聚一堂，相互探讨、共同成长。
分享--交流促成长 一起向未来
情感教育 让班级管理更有温度——孙新英
孙老师分享的主题是《情感教育 让班级管理更有温度》，她从建立良好的师生关系、班级常规管理、发挥班干部的作用、注重家校共育和关注班级特殊群体五个方面，与大家分享了班级管理工作的经验和方法。她始终用一颗仁爱之心温暖学生，用真诚之心对待学生，用发展的眼光关注学生，踏实勤奋的工作作风在班主任岗位上履行本职工作，善于抓住教育契机，及时掌握学生思想动态，打造优良的班风和学风。
亦师亦友伴花开 一束微光渐斑斓——封东芝
作为一名年轻的班主任，封老师分享的主题是“亦师亦友伴花开 一束微光渐斑斓”。封老师用“勤” “学” “实” “细” “严”五个字，诠释了做好一名优秀的班主任应该具有的基本素质。她善用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还用“严”震住学生。总而言之，班主任的工作虽然平凡，却关系着每一个孩子，牵动着每一个家庭，她深感责任重大。唯有不断多方学习，提升自我，才能做一名优秀的班主任，才能做好班级管理工作，才能更好地教书育人。如果说人生是一场旅行，那教书就是一场修行，竭心尽力，蜡炬成灰，在平凡的日常中完成自我的一次次升华。
总结--博观而约取，厚积而薄发
活动最后，课程中心董主任对本次班主任工作经验分享交流会进行总结讲话。首先她肯定了各位班主任为班级管理工作所做出的贡献，也提出了下一步班级管理工作的建议和希望。她指出班级管理是一门艺术，不仅需要聪敏和智慧，更需要爱心，细心和耐心。她强调小学低年级班级管理工作的重点是学生的习惯教育和养成教育;高年级班级管理工作要重视学生“明辨是非”的思想教育，要让学生深刻的清楚：什么事可以做，什么事不能做。
经验在交流分享中增长，智慧在交流碰撞中生成。每个班级的管理方式虽不尽相同，但目的都是一致的。本次班主任工作经验交流会，不仅为班主任创设了交流学习的平台，展现了我校优秀班主任的教育智慧，也拓宽了班主任的工作思路。相信在今后的工作中，全体班主任将以更加饱满的热情、高度的责任心和仁爱之心引领学生健康成长，使我校的班级管理工作逐步走向制度化、科学化、规范化，助力学校各项工作再上新台阶！
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编辑：蓝存刚
审核：董海燕
签发：郑海杰